Ziel der Arbeit ist die Planung einer Unterrichtseinheit mit dem Schwerpunkt Grammatik. Eigene Übungen und Aufgaben werden dabei entworfen. Die Arbeit beginnt mit der Deskription der für die Arbeit relevanten Termini. Im weiteren Verlauf wird die Lerngruppe beschrieben und das Übungsgeschehen dargestellt. Danach werden die eigens entwickelten Übungen und Aufgaben vorgestellt. Abschließend wird der Übungsentwurf auf Basis der Beurteilungskriterien und der Übungsprinzipien ausgewertet.

Themenübersicht

Inhaltsverzeichnis

0. Einleitung.

1. Übung und Aufgabe-Zwei zu differenzierende Begriffe.

2. Planung eines Grammatikunterrichts
2.1. Das Übungsgeschehen im Phasenmodell
2.2. Entwurf von Übungen und Aufgaben

3. Auswertung der Übungen und Aufgaben

4. Schlussfolgerung

5. Literaturverzeichnis

Anhang

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten - nach oben

Details

Titel: Grammatikvermittlung der Modalverben "dürfen", "können", "müssen" (5./ 6. Klasse Deutsch als Fremdsprache)
Autor: Eleni Vlachou (Autor:in)
Erscheinungsjahr: 2014
Seiten: 20
Katalognummer: V337501
ISBN (eBook): 9783668280915
ISBN (Buch): 9783668280922
Sprache: Deutsch
Schlagworte: grammatikvermittlung modalverben klasse deutsch fremdsprache

Arbeit zitieren: Eleni Vlachou (Autor:in), 2014, Grammatikvermittlung der Modalverben "dürfen", "können", "müssen" (5./ 6. Klasse Deutsch als Fremdsprache), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/337501

Grammatikvermittlung der Modalverben "dürfen", "können", "müssen" (5./ 6. Klasse Deutsch als Fremdsprache)

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