Diese Facharbeit beschäftigt sich mit dem Thema Asylpolitik in Deutschland. Hierbei werden vom Autor zunächst die Begriffe Asyl und Integration näher erklärt, um dann auf die Entwicklung der Asylpolitik seit dem Zweiten Weltkrieg einzugehen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt hierbei auf der Initiative „Schlau Schule“. Zum Schluss geht der Autor noch einmal auf die Frage ein: Kann Integration von Asylbewerbern gelingen?
Inhaltsverzeichnis
1. EINLEITUNG
2. Unterthema 1
2.1 BEGRIFFSERKLÄRUNG ASYL UND INTEGRATION
2.2 ENTWICKLUNG DER ASYLGESETZGEBUNG SEIT DEM 2. WELTKRIEG
2.3 AUFGABEN UND PROBLEMANALYSE / AKTUELLE SITUATION
2.4 DARSTELLUNG DES VERLAUFES IN DEN VERGANGENEN JAHREN (ANTRÄGE)
2.5 EINFLÜSSE AUF DAS VERHALTEN DER ANTRÄGE
3. Unterthema 2: Schlau Schule (ZDF-Reportage)
3.1 ALLGEMEINES ZUR „SCHLAU SCHULE“
3.2 HANDLUNGSWEGE DER SCHULE
3.3 VORSTELLUNG DES VORSTANDES UND SEINE ZIELE
3.4 LEBENSSITUATION DER FLÜCHTLINGE
3.5 ENTWICKLUNG DER SOZIALEN KONTAKTE
3.6 BERUFSBILDUNG
4. SCHLUSSGEDANKE
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die aktuelle Flüchtlingssituation in Deutschland und analysiert die Chancen sowie Hürden bei der Integration von Asylsuchenden in die Gesellschaft und den Arbeitsmarkt.
- Historische Entwicklung der deutschen Asylgesetzgebung
- Strukturen und rechtliche Abläufe des Asylverfahrens
- Sozioökonomische Faktoren der Migration
- Praxisbeispiel der "Schlau Schule" zur Förderung von Flüchtlingskindern
- Bedeutung der Bildung für eine gelungene Integration
Auszug aus dem Buch
2.1 BEGRIFFSERKLÄRUNG ASYL UND INTEGRATION
An erster Stelle muss wohl geklärt werden, was man unter einem Flüchtling versteht. Laut der UN Refugee Agency ist ein Flüchtling eine Person, die aufgrund ihrer Nationalität, Rasse, Religion, ihrer politischen Überzeugung oder der Zugehörigkeit zu einer gewissen sozialen Gruppe eine Verfolgung fürchten muss und deren Schutz im eigenen Heimatland nicht gewährleistet ist. Deshalb verlässt ein Flüchtling notgedrungen das Land, dessen Staatsangehörigkeit er besitzt und in dem er seinen ständigen Wohnsitz hat, und sucht, im Anschluss an seine Flucht, um Asyl in einer anderen Nation an. Im Zuge seines Asylgesuchs im „Schutzland“ muss der Flüchtling mehrere Verfahren von Seiten der Regierung durchlaufen, um den Status eines Flüchtlings und die damit verbundenen Rechte zu gewährleisten.
Laut dem deutschen Duden bedeutet Asyl „Aufnahme und Schutz [für Verfolgte]“. Wird (vorübergehend) Asyl gewehrt, muss die Regierung für die Wahrung der Grundrechte und die körperliche Unantastbarkeit garantieren.
Die Definition für „Integration“ lautet „Verbindung einer Vielfalt von einzelnen Personen oder Gruppen zu einer gesellschaftlichen und kulturellen Einheit“. Infolge der Migration in den letzten Jahrzehnten ist die deutsche Gesellschaft im kulturellen, im religiösen sowie im sprachlichen Bereich durchweg vielfältiger geworden. Heute leben mehr als 15 Millionen Menschen mit Migrationshintergrund in Deutschland. Diese daraus resultierende Vielfältigkeit und Multikulturalität bietet viele interessante Möglichkeiten für die kulturelle, gesellschaftliche als auch wirtschaftliche Entwicklung Deutschlands, bedarf jedoch einer Gestaltung. Das Wort „Integration“ beinhaltet all diese Prozesse und Mittel der integralen Strukturierung.
Zusammenfassung der Kapitel
1. EINLEITUNG: Die Einleitung beleuchtet den gesellschaftlichen Wandel Deutschlands hin zum Einwanderungsland und die Notwendigkeit einer gesteuerten Migrationspolitik.
2. Unterthema 1: Dieser Abschnitt definiert zentrale Begriffe wie Asyl und Integration und zeichnet die historische sowie aktuelle Entwicklung der deutschen Asylgesetzgebung nach.
3. Unterthema 2: Schlau Schule (ZDF-Reportage): Hier wird das Beispiel der Schlau Schule vorgestellt, die als Bildungseinrichtung junge Flüchtlinge auf ihrem Weg in die Gesellschaft und den Beruf unterstützt.
4. SCHLUSSGEDANKE: Das Fazit fasst die aktuelle Debatte zusammen und plädiert für einen konstruktiven, europäischen Umgang mit der Flüchtlingsthematik sowie eine verstärkte Investition in die Bildung.
Schlüsselwörter
Asyl, Integration, Flüchtlinge, Migrationspolitik, Deutschland, Einwanderung, Schlau Schule, Bildung, Arbeitsmarkt, Grundgesetz, Humanität, Asylverfahren, Willkommenskultur, Multikulturalität, Gastarbeiter.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert die Situation von Flüchtlingen in Deutschland, von den rechtlichen Rahmenbedingungen bis hin zu konkreten Integrationsansätzen in der Bildung.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Schwerpunkte liegen auf der Asylgesetzgebung, dem Asylverfahren, der Definition von Migration und praktischen Hilfsangeboten wie der Schlau Schule.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es zu beleuchten, wie eine erfolgreiche Integration von Asylbewerbern gelingen kann und welche gesellschaftlichen Herausforderungen dabei bestehen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer Literaturanalyse sowie der Auswertung von aktuellen Berichten, Statistiken und einer Dokumentation über schulische Integrationsprojekte.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Begriffsdefinition, die historische Entwicklung der Gesetze, die Analyse des Antragsverfahrens und die Vorstellung der Schlau Schule.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Schlagworte sind Integration, Asylrecht, Bildungsgerechtigkeit, Migrationshintergrund und gesellschaftliche Teilhabe.
Wie definiert die Arbeit den Begriff der Integration?
Integration wird als Prozess der Verbindung von Personen zu einer kulturellen Einheit verstanden, der Sprachförderung und berufliche Inklusion voraussetzt.
Was zeichnet das Konzept der Schlau Schule besonders aus?
Die Schule bietet nicht nur Bildung, sondern fungiert als soziales Auffangbecken und Familie für minderjährige Flüchtlinge, die oft traumatische Erlebnisse verarbeiten müssen.
Wie hat sich die Haltung zur Migration in Deutschland historisch gewandelt?
Die Arbeit zeigt einen Wandel von der rein arbeitsorientierten Gastarbeiterphase hin zum heutigen Verständnis einer langfristigen, multikulturellen Gesellschaftsstruktur auf.
- Arbeit zitieren
- Winnie Faust (Autor:in), 2015, Flüchtlingssituation in Deutschland. Kann die Integration von Asylwerbern gelingen?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/338138
