Die Kommunikation zwischen Menschen ist sehr wichtig und dabei nehmen die neuen Technologien eine immer wichtigere Position im Alltag ein. Dabei spielen die Form, welche inzwischen fast ausschließlich digital ist und der unterschiedliche Umgang sowie seine Anwendung, eine gravierende Rolle. Die Hausarbeit soll als Lupe dienen, um die Entwicklung der italienischen Sprache zu erforschen.
Des Weiteren werden unter anderem die sprachlichen Änderungen untersucht, die es in der italienischen Sprache gibt. Betrachtet wird speziell die Jugendsprache und dabei wird der Umgang mit den neuen Medien verglichen; wie z.B. dem Internet und der SMS-Technologie.
Verschiedene Inhalte beispielsweise digitale Texte, wie SMS-Ausschnitte werden untersucht. Der Einfluss, den oben erwähnte Medien zu unserer Kommunikationsfähigkeit haben, soll außerdem ein weiterer Bestandteil dieser Arbeit sein. Weitere Themen, die häufig zu finden sind und ebenfalls besprochen werden, sind unter anderem Anglizismen und Emoticons.
Ein Hauptpunkt der Hausarbeit ist die SMS-Sprache von Jugendlichen und infolgedessen werden Gemeinsamkeiten zwischen Chat- und SMS-Sprache analysiert.
Als Erstes wird ein Überblick von sprachlichen Phänomenen aufgezeigt. Hierzu werden, bezogen auf die Chat-Sprache, Anmerkungen gegeben. Im Anschluss daran wird das Koch/ Oestereicher Modell beschrieben, sowie Beispiele aus dem Italienischen aufgezeigt und selbige in Frage gestellt. Am Ende werden weitere Ergebnisse betrachtet, die eine Parallele zur Entwicklung der SMS Sprachen liefen, unter anderem gehören hierzu Anglizismen.
Einige spezielle Fragen, wie zum Beispiel, welche Vorteile und Nachteile sich in einer Sprache entwickeln können oder auch welche Kommunikationsmerkmale durch diese Phänomene auftauchen können, werden eingehend untersucht.
Eine weitere Frage ist außerdem, wie dies (dauerhaft) unser alltägliches Leben beeinflussen wird?
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Die SMS-Sprache und Jugendsprache
3. Nähe- und Distanzsprache
4. Der Einfluss der Technologie und SMS-Sprache im Vergleich auf das heutige Kommunikationsverhalten der Jugendlicher
5. Anglizismen im Italienischen
6. Schluss
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit untersucht die Auswirkungen der modernen digitalen Kommunikationstechnologien auf die italienische Sprache. Dabei liegt der Fokus insbesondere auf der Analyse der SMS-Sprache bei Jugendlichen, deren sprachliche Merkmale im Vergleich zur traditionellen Kommunikation sowie in Hinblick auf den Einfluss von Anglizismen und das Modell der Nähe- und Distanzsprache betrachtet werden.
- Analyse sprachlicher Phänomene und Abkürzungsmuster in der SMS-Kommunikation
- Anwendung des Koch / Oesterreicher Modells auf digitale Medien
- Vergleich der Kommunikationsstrukturen zwischen SMS- und Chat-Sprache
- Einfluss von Anglizismen und Amerikanisierung auf den modernen italienischen Wortschatz
- Soziale und psychologische Konsequenzen des veränderten Kommunikationsverhaltens
Auszug aus dem Buch
2. Die SMS-Sprache und Jugendsprache
SMS, kurzform für Short Message Service, ist ein Nachrichtendienst, welcher 160 Zeichen zur Verfügung stellt, um dem Nutzer die Möglichkeit zu geben eine schriftliche Nachricht zu erstellen. Sie werden auf Handys geschrieben; können inzwischen aber sogar auch aus dem Internet abgeschickt werden. Die erste SMS wurde durch eine PC-Tastatur geschrieben und im Jahr 1992 von einem PC verschickt. Der Empfänger Jarvis Richard bekam die Nachricht „Merry Christmas“. Das Wort SMS lautet in Italien messaggino und Personen zwischen 14 und 30 Jahren sind die Hauptnutzer der SMS-Technologie in Italien.
Ein in der Jugendsprache typisches Eröffnungswort im ersten Satz ist “Bella“. Weitere Korpora, von Franz Reiner und Achim Stein aufgelistet und u.a. in der Jugendsprache auffindbar, sind z.B. folgende: Abkürzungen durch Zahlen und mathematische Zeichnen,,6‘ vs ,sei ‘ - ,+ ‘ vs ,Piú-‘ vs meno‘ - + o‘vs ,Piú o meno‘. Abkürzungen von unterschiedlichen Worten wie z.b: ,cell‘ vs ,cellulare - simpa‘ vs ,simpatico‘ und ,tranqui‘ anstelle von ,tranquillo‘. Des Weiteren gibt es Abkürzung in Form von Buchstaben bzw. durch Auslassungen. Beispiele sind dafür wie folgt: ,d ‘vs ,d‘i - c‘ sv ,ci‘- cmq vs comunque und ,msg‘ anstatt ,messaggio‘.
Das Graphem x ist eine Art joker, welches in mehreren Korpora von SMSen zu finden ist. Beispielsweise wäre da: xché vs perché, xó vs pero oder auch xdere vs perdere. Der Buchstabe x hat mehrere Funktionen und ersetzt zudem das Doppelte s im italienischen von Jugendlichen. Ein Beispiel dafür ist: proxima vs prossima.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Diese Einleitung stellt das Ziel der Hausarbeit vor, die sprachlichen Veränderungen durch neue Medien wie SMS und Internet in der italienischen Sprache zu untersuchen.
2. Die SMS-Sprache und Jugendsprache: Dieses Kapitel definiert die SMS-Sprache und analysiert typische Abkürzungsmuster, graphematische Besonderheiten und den Einsatz von Emoticons in der italienischen Jugendsprache.
3. Nähe- und Distanzsprache: Hier werden die Kriterien der von Koch und Oesterreicher geprägten Begriffe auf digitale Kommunikationsformen übertragen, um sprachliche Unterschiede zu erklären.
4. Der Einfluss der Technologie und SMS-Sprache im Vergleich auf das heutige Kommunikationsverhalten der Jugendlicher: Das Kapitel beleuchtet Vor- und Nachteile der ständigen Erreichbarkeit und thematisiert soziale sowie psychologische Auswirkungen auf die Kommunikation.
5. Anglizismen im Italienischen: Es wird die historische und aktuelle Entwicklung von Anglizismen in der italienischen Sprache, unterstützt durch Medien und Handel, analysiert.
6. Schluss: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen und reflektiert die Grenzen der Untersuchung bezüglich der weiteren Sprachentwicklung.
Schlüsselwörter
SMS-Sprache, Italienische Sprache, Jugendsprache, Nähe- und Distanzsprache, Koch/Oesterreicher Modell, Anglizismen, Digitale Kommunikation, Sprachwandel, Emoticons, Kommunikationsverhalten, Neue Medien, Graphematik, Soziolinguistik.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht den Einfluss von modernen Technologien und SMS-Kommunikation auf die italienische Sprache.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Die Schwerpunkte liegen auf der SMS-Sprache der Jugend, dem linguistischen Modell der Nähe- und Distanzsprache und der Zunahme von Anglizismen im Italienischen.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Ziel ist es zu erforschen, wie sich durch die Nutzung digitaler Medien sprachliche Phänomene und das Kommunikationsverhalten im Italienischen verändern.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird eine sprachtheoretische Analyse auf Basis bestehender Korpora und linguistischer Modelle, insbesondere von Koch und Oesterreicher, durchgeführt.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil analysiert spezifische Abkürzungstechniken, die Kategorisierung digitaler Texte und die soziolinguistischen Auswirkungen der Mediennutzung.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Kernbegriffe sind SMS-Sprache, Italienisch, Anglizismen, Sprachwandel, Nähe/Distanz und digitale Kommunikation.
Welche Rolle spielt das Koch / Oesterreicher Modell in der Untersuchung?
Das Modell dient dazu, die digitale, schriftliche Kommunikation zwischen den Polen "Nähesprache" und "Distanzsprache" einzuordnen.
Warum wird das Fernsehen im Zusammenhang mit Anglizismen erwähnt?
Das Fernsehen wird als ein Hauptfaktor für die Verbreitung und Etablierung englischer Begriffe im italienischen Alltag identifiziert.
Welche Bedenken werden bezüglich der Sprachentwicklung geäußert?
Es besteht die Sorge, dass die italienische Sprache aufgrund ihrer vergleichsweise kurzen Existenz als Einheitssprache instabil gegenüber äußeren Einflüssen sein könnte.
Welche Schlussfolgerung zieht der Autor zur SMS-Kommunikation?
Der Autor stellt fest, dass die SMS-Kommunikation zwar eine ökonomische Sprachnutzung ermöglicht, jedoch die langfristigen Auswirkungen auf das allgemeine Kommunikationsverhalten noch nicht abschließend bewertbar sind.
- Arbeit zitieren
- Angelo Melli (Autor:in), 2012, SMS- und Jugendsprache. Einfluss von neuen Medien und Technologien auf die italienische Sprache, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/338661
