Leseprobe
Inhalt
1. Zentrales Anliegen der Stunde
2. Stellung der Stunde in der Einheit
3. Bedingungsanalyse
3.1 Institutionelle Bedingungen in Bezug auf die Stunde
3.2 Beschreibung der Lerngruppe
3.2.1 Arbeits- und Sozialverhalten
3.2.2 Lernvoraussetzungen der Lerngruppe
4. Methodisch-didaktischer Kommentar
5. Überblick über den Verlauf der Stunde
6. Literaturverzeichnis
7. Anhang
Ende der Leseprobe aus 20 Seiten
- Arbeit zitieren
- Astrid-Maria Gerhardt (Autor:in), 2014, Jesus wächst als jüdisches Kind auf (Kath. Religion, 5. Klasse), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/341044
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