Das Kinderbuch „Kikis Welt“ ist vom Schriftsteller Klaus Heilmann verfasst und von der Illustratorin Ute Krause mit wundervollen Bildern ausgeschmückt worden. Das gebundene Werk ist als Erstauflage im Jahr 2006 im „cbj“, dem Kinder- und Jugendbuchverlag in der Verlagsgruppe Random House, erschienen. Das Werk ist nicht nur in geschriebener Form erhältlich, sondern auch als Hörbuch, das 2007 in der Erstauflage im „angelino-Verlag“ erschienen ist.
Durch den engen Kontakt des Autors zu Kindern, vor allem auch durch seine zahlreichen Lesungen an Schulen, ist ein zeitnahes und sehr amüsantes Kinderbuch entstanden, in dem die Welt der Erwachsenen aus der Perspektive eines kleinen Mädchens auf eine sehr lustige Art und Weise erzählt wird.
Im Folgenden wird die Biografie des Autors dargestellt, anschließend wird ein grober Überblick über dessen Werke und Theaterstücke gegeben und es werden sowohl inhaltliche als auch formale Aspekte zu „Kikis Welt“ aufgeführt. Abschließend werden Vorschläge für die Verwendung des Kinderbuchs im unterrichtlichen Kontext gegeben und durch eine persönliche Stellungnahme zum Werk von Klaus Heilmann wird die Arbeit abgerundet.
Inhaltsverzeichnis
1. Allgemeine Informationen zum Kinderbuch „Kikis Welt“
2. Informationen zum Autor
2.1 Klaus Heilmann – Leben
2.2 Klaus Heilmann – Werke
2.2.1 Sachbücher
2.2.2 Medizinische Bücher
2.2.3 Kinderbücher
2.2.4 Bücher für Erwachsene und Kinder
2.3 Klaus Heilmann – Theaterstücke
2.3.1 „Kiki packt aus“ - Das Theaterstück zu den Werken „Kikis Welt“ und „Kikis nützlicher Kinderratgeber“
2.3.2 Weitere Theaterstücke
3. Das Kinderbuch „Kikis Welt“
3.1 Inhaltliche Zusammenfassung
3.2 Personenkonstellation
3.3 Hauptthemen
3.3.1 Zentrale Familienthemen
3.3.2 Besondere Ereignisse im Schulalltag
3.3.3 Allgemein bewegende Themen im Alltag
3.4 Hohes Identifikationspotenzial der Hauptperson
3.5 Gestaltung der Lektüre
3.5.1 Format
3.5.2 Das Cover und der Einsatz von Bildern
3.5.2.1 Illustrationen
3.5.2.2 Die Aufmachung des Covers
3.5.2.3 Das Verhältnis zwischen dem Schrift- und Bildanteil
3.5.3 Formale Kriterien
3.5.4 Analyse der Sprache
3.6 Verwendung im unterrichtlichen Kontext
3.6.1 Einsatz als Ganzlektüre
3.6.2 „Kikis Welt“ als Vorlesebuch
4. Persönliche Stellungnahme zum Kinderbuch „Kikis Welt“
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Hausarbeit analysiert das Kinderbuch „Kikis Welt“ von Klaus Heilmann im Hinblick auf seine Eignung als Leseförderungsmittel in der Grundschule sowie seine allgemeine literarische Gestaltung und Wirkung auf verschiedene Altersgruppen.
- Biografischer Hintergrund und Werkübersicht des Autors Klaus Heilmann
- Inhaltliche und formale Analyse des Kinderbuchs „Kikis Welt“
- Untersuchung der Identifikationspotenziale für junge Leser
- Methodische Ansätze für den Einsatz als Ganzlektüre oder Vorlesebuch im Unterricht
Auszug aus dem Buch
3.1 Inhaltliche Zusammenfassung
Die Ich-Erzählerin Kiki ist neun Jahre alt und besucht die dritte Klasse einer Grundschule. Kiki ist ein sehr cleveres, freches und witziges Mädchen, das auch nie um eine Idee verlegen ist. Sie erzählt in ihrer unverblümten Sprache kleine Episoden aus ihrem Leben, die sich überwiegend um die Schule, ihre Familie und ihre Freunde drehen. Ihr größtes Interesse liegt dabei bei den Lehrern und ihren Eltern, mit denen sie meist nichts als Ärger und Schwierigkeiten hat. Dennoch versucht sie, mit den Konflikten und Meinungsverschiedenheiten, die sie mit den Erwachsenen hat, auf ihre Weise zu rechtzukommen, auch wenn das häufig auf unkonventionellen Wegen geschieht.
Zu ihren kleinen Erzählungen gehören beispielsweise, dass sie zusammen mit ihren Freunden die Lehrer reinlegt und eine Klassenfahrt ohne ihre Klassenlehrerin Frau Herbst organisiert, am Zeugnistag von ihrem „Zeugnisverweigerungsrecht“ Gebrauch machen möchte, ganz plötzlich unter der „Schulstauballergie“ leidet und für ihren Bruder und sich auf clevere Art und Weise ein Haustier organisiert, obwohl ihre Eltern davor strikt dagegen gewesen sind. Diese und viele weitere lustige Erlebnisse erzählt Kiki aus ihrem Alltag, und gibt so einen schönen Einblick in ihr Leben und ihre Wünsche, die sie sich auch manchmal durch ihre verrückten, aber oftmals auch raffinierten Ideen erfüllen kann.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Allgemeine Informationen zum Kinderbuch „Kikis Welt“: Einführung in die Publikationsdaten des Werkes und kurze Skizzierung des inhaltlichen Fokus auf die Perspektive eines jungen Mädchens.
2. Informationen zum Autor: Detaillierter Überblick über die Biografie, die beruflichen Stationen als Arzt und Risikoforscher sowie die schriftstellerische Karriere von Klaus Heilmann.
3. Das Kinderbuch „Kikis Welt“: Umfassende Analyse des Inhalts, der Personenkonstellation und der zentralen Themen, eingebettet in die pädagogische Reflexion über Identifikationspotenziale und didaktische Anwendungsmöglichkeiten.
4. Persönliche Stellungnahme zum Kinderbuch „Kikis Welt“: Abschließende Bewertung des Werkes, die dessen Eignung für Kinder und Erwachsene sowie den humorvollen Mehrwert der Perspektive der Hauptfigur unterstreicht.
Schlüsselwörter
Kikis Welt, Klaus Heilmann, Leseförderung, Grundschule, Kinderliteratur, Identifikation, Ganzlektüre, Vorlesebuch, Alltagsgeschichten, Erzählperspektive, Ute Krause, Risikoforschung, Kindheit, Unterrichtsmethodik, Humor
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Hausarbeit?
Die Arbeit befasst sich mit dem Kinderbuch „Kikis Welt“ von Klaus Heilmann, wobei sowohl die inhaltliche Beschaffenheit des Buches als auch dessen Potenzial für den Einsatz im Grundschulunterricht untersucht werden.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Neben einer Biografie des Autors stehen die Themenbereiche Familie, Schule, kindliche Alltagsbewältigung und die Gestaltung von Kinderliteratur durch Illustrationen und Sprache im Mittelpunkt.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie das Buch „Kikis Welt“ durch seine unverblümte Erzählweise und die Identifikationsfigur Kiki sowohl zur Leseförderung beitragen als auch verschiedene Altersgruppen ansprechen kann.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit stützt sich auf eine Literaturanalyse des Werkes sowie auf biografische Informationen zum Autor, um die Entstehung und Absicht hinter dem Text zu beleuchten.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden neben einer inhaltlichen Zusammenfassung die Personenkonstellation, die Themenschwerpunkte, die gestalterischen Kriterien wie Illustrationen und Sprache sowie didaktische Einsatzmöglichkeiten analysiert.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Analyse?
Die Analyse wird maßgeblich durch Begriffe wie Leseförderung, Identifikationspotenzial, Grundschule, Klaus Heilmann und kindliche Perspektive charakterisiert.
Warum spielt die Perspektive der Ich-Erzählerin Kiki eine so große Rolle?
Kikis Perspektive ist für die Komik und das Identifikationspotenzial des Buches essenziell, da sie die Welt der Erwachsenen durch kindliche, unverblümte Logik hinterfragt und humorvoll darstellt.
Wie kann das Buch konkret im Unterricht genutzt werden?
Das Werk bietet sich als Ganzlektüre für die Grundschule oder als Vorlesebuch an, wobei der Autor empfiehlt, es durch Methoden wie das kreative Schreiben zu eigenen Episoden oder den Vergleich mit anderen Werken des Autors zu ergänzen.
Warum wird auch die Person Klaus Heilmann so detailliert betrachtet?
Da Heilmanns Hintergrund als Arzt und Risikoforscher eine Besonderheit darstellt, hilft die Biografie zu verstehen, wie er seine Erfahrungen und Kontakte zu Kindern in seine Erzählungen einfließen lässt.
Welches Fazit zieht die Verfasserin über das Buch?
Die Verfasserin schließt mit der Empfehlung, dass das Buch aufgrund seiner humorvollen und realistischen Darstellung von kindlichen Alltagsproblemen nicht nur für junge Leser, sondern auch für Erwachsene äußerst empfehlenswert ist.
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- Tanja Mai (Author), 2012, Das Kinderbuch "Kikis Welt" von Klaus Heilmann. Inhalt, Themen, Gestaltung und Verwendung im Unterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/345399
