Seit über zehn Jahren finden verschiedene soziale Netzwerke unter den Jugendlichen große Verbreitung. Es gibt heute kaum einen Jugendlichen, der nicht in einem der verschiedenen Netzwerke wie Facebook, Instagram, WhatsApp oder Snapchat aktiv ist. Ein erster Blick in die schriftliche Kommunikation in den sozialen Netzwerken zeigt: Die Sprache hat sich gewandelt. An die Stelle von Wörtern treten Abkürzungen, Emoticons und Emojis.
Diese Arbeit behandelt die Sprachveränderung und den Sprachersatz durch Emoticons und Emojis in verschiedenen sozialen Netzwerken und geht dabei auch auf die Auswirkungen der Sprachverwendung im Internet auf die Alltagssprache ein.
Inhaltsverzeichnis
1. Auswahl des Themas und persönliches Interesse
2. Bedeutung der sozialen Netzwerke für Jugendliche
3. Gefahren der sozialen Netzwerke
4. Arten der sozialen Netzwerke
4.1 Facebook und Instagram
4.2 WhatsApp
4.3 Snapchat
5. Sprachverwendung in sozialen Netzwerken
5.1 Sprachveränderung in Lexik und Syntax
5.2 Sprachersatz durch Emoticons und Emojis
5.2.1 Arten von Emoticons
5.2.2 Arten von Emojis
6. Bedeutung der Sprachveränderung für die Kommunikation der Teilnehmer an sozialen Netzwerken
7. Auswirkungen der Sprachverwendung im Netz auf die Alltagssprache
8. Zusammenfassende Beurteilung
Zielsetzung und Themen der Arbeit
Diese Facharbeit untersucht den Einfluss sozialer Netzwerke auf die Sprachentwicklung von Jugendlichen. Dabei steht die Forschungsfrage im Mittelpunkt, wie digitale Kommunikationsformen, insbesondere die Verwendung von Abkürzungen und Emojis, die Alltagssprache der Heranwachsenden beeinflussen und ob eine dauerhafte Veränderung der Sprachnormen zu erwarten ist.
- Analyse der Bedeutung und Gefahren sozialer Netzwerke für Jugendliche
- Vergleich der Kommunikationsstile in verschiedenen Netzwerken (Facebook, Instagram, WhatsApp, Snapchat)
- Untersuchung der Sprachveränderung in Lexik und Syntax
- Analyse des Sprachersatzes durch Emoticons und Emojis
- Bewertung der langfristigen Auswirkungen auf die Alltagssprache
Auszug aus dem Buch
5. Sprachverwendung in sozialen Netzwerken
In den SN hat sich eine neue Sprache entwickelt. Dieser Netzjargon unterscheidet sich sowohl von der formalen schriftlichen Kommunikation, als auch von der Umgangssprache. Die Sprache in den SN zeichnet sich dadurch aus, dass eine Sprachveränderung in Lexik (Wortschatz) und Syntax (Satzbau) stattfindet. Zudem kommt es zu einem Sprachersatz durch Emoticons (s. Anhang 1) und Emojis.
5.1 Sprachveränderung in Lexik und Syntax
In den SN ist „ein gewisser Schreibduktus entstanden, eine Art Jugendsprache, bei der jeder Erwachsene mit den Augen rollt, wenn er es sieht" (Jimdo). Die Jugendlichen haben ihr eigenes Vokabular aufgebaut und schreiben sich in einem neuen Stil. Bei dieser Jugendsprache handelt es sich um eine Vereinfachung und Reduzierung der grammatikalischen Konstruktion, bei der die Wortvielfalt und ihr Ausdruckspotenzial verloren gehen.
So wird zum Beispiel die handlungskommentierende Abkürzung *gg* für „großes Grinsen" benutzt, um die Lücke zwischen virtueller und realer Kommunikation zu schließen (vgl. Burkert 2012, S. 9). Die reale Kommunikation wird von Akzent, Rhythmus und Tonhöhe geprägt. Diese werden in der digitalen Kommunikation durch Majuskelschreibung und Iterationen ersetzt. Beide dienen dem Ausdruck von Intensität, Lautstärke und Wichtigkeit (vgl. Burkert 2012, S.15).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Auswahl des Themas und persönliches Interesse: Der Verfasser erläutert die persönliche Motivation, das Phänomen der digitalen Kommunikation bei Jugendlichen zu untersuchen.
2. Bedeutung der sozialen Netzwerke für Jugendliche: Dieses Kapitel beleuchtet, warum soziale Netzwerke als digitale Treffpunkte und Identitätsräume für Jugendliche von zentraler Bedeutung sind.
3. Gefahren der sozialen Netzwerke: Hier werden Risiken wie Suchtgefahr, Mobbing, Datenschutzprobleme und die Oberflächlichkeit digitaler Freundschaften diskutiert.
4. Arten der sozialen Netzwerke: Es erfolgt eine Vorstellung der populärsten Plattformen wie Facebook, Instagram, WhatsApp und Snapchat und deren unterschiedliche Kommunikationsweisen.
5. Sprachverwendung in sozialen Netzwerken: Dieses Kapitel analysiert den Wandel in Wortschatz und Grammatik sowie den zunehmenden Einsatz von grafischen Elementen statt Wörtern.
6. Bedeutung der Sprachveränderung für die Kommunikation der Teilnehmer an sozialen Netzwerken: Hier wird der emotionale Aspekt der Netzsprache und deren Funktion zur Stärkung des Zugehörigkeitsgefühls erläutert.
7. Auswirkungen der Sprachverwendung im Netz auf die Alltagssprache: Die Arbeit untersucht kritisch, inwieweit sich digitale Sprachmuster in die reale mündliche Kommunikation übertragen.
8. Zusammenfassende Beurteilung: Das Fazit fasst zusammen, dass Jugendliche ein „Code-Switching" zwischen Netzjargon und Standardsprache beherrschen und eine dauerhafte sprachliche Entwertung unwahrscheinlich ist.
Schlüsselwörter
Jugendsprache, Soziale Netzwerke, Kommunikation, Sprachwandel, Emojis, Emoticons, WhatsApp, Facebook, Snapchat, Identität, Digitale Medien, Netzjargon, Sprachwissenschaft, Jugendliche, Online-Kommunikation
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Facharbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert die spezifische Sprachentwicklung, die durch die Nutzung sozialer Netzwerke unter Jugendlichen entstanden ist.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Die Arbeit behandelt die Bedeutung sozialer Netzwerke, die technologischen Unterschiede verschiedener Plattformen sowie die linguistischen Veränderungen durch Abkürzungen und bildhafte Kommunikation.
Was ist das primäre Forschungsziel?
Das Ziel ist es, herauszufinden, ob die veränderte Sprache in sozialen Netzwerken einen nachhaltigen negativen Einfluss auf die allgemeine Alltagssprache der Jugendlichen ausübt.
Welche wissenschaftliche Methode wurde verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer Literaturanalyse und einer reflektierten Beobachtung der eigenen Lebenswelt als Teenager im Kontext der digitalen Kommunikation.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine Vorstellung der Netzwerke, eine linguistische Analyse von Lexik und Syntax sowie eine Untersuchung des Sprachersatzes durch Emojis.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit am besten?
Die zentralen Begriffe sind Sprachwandel, digitale Identität, Jugendsprache, Netzjargon und der Einfluss von sozialen Plattformen auf die Kommunikation.
Warum nutzen Jugendliche bevorzugt Emojis statt ganzer Sätze?
Laut der Arbeit dienen Emojis dazu, Gefühle präziser auszudrücken und die digitale Kommunikation schneller, unkomplizierter und emotional nahbarer zu gestalten.
Gibt es einen dauerhaften Schaden für die deutsche Sprache?
Die Autorin kommt zu dem Schluss, dass keine dauerhafte Schädigung zu erwarten ist, da Jugendliche nach der Pubertät in der Regel wieder zur Standardsprache zurückkehren.
- Arbeit zitieren
- Laura Hetzel (Autor:in), 2017, Jugendsprache und Sprachersatz in sozialen Netzwerken, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/357880
