La presente investigación tiene como propósito comprender la cultura ecológica que poseen los habitantes del sector Ali Primera en relación al cuidado del ambiente e interpretar la importancia del cuidado del ambiente. Se toman como base algunas investigaciones relacionadas con la temática en estudio, al igual que teorías que sustentan la misma, aunado a esto presenta un cuadro epistemológico con un paradigma cualitativo, enfoque postpositivista, el método es fenomenológico-hermenéutico. La línea de investigación es Orientación Educativa, las técnicas de recolección de información es la observación y entrevista a través del instrumento guion de preguntas, las cuales fueron siete de tipo abierta para que los cuatro sujetos de información tenga la posibilidad de expresarse con libertad, dichos sujetos responden a unos seudónimos para cubrir su identidad, jardín hermoso, cielo brillante, lluvia fresca y planeta tierra respectivamente, del mismo modo la técnica de análisis de la información es la estructuración, categorización y triangulación.
La investigadora reflexiona en torno al grado de concienciación que se debe tener con el ambiente puesto que de él se obtienen todos los beneficios naturales y con las acciones diarias se contribuye a su destrucción, pues se hace imprescindible que toda la humanidad realice acciones que vayan en beneficio del cuidado del ambiente y esto se logra teniendo sentido de corresponsabilidad, cultura ecológica y reflejando valores inculcados desde el hogar.
Índice General
I CONTEXTUALIACIÓN DE LA REALIDAD
Situación problematizadora
Propósitos
Relevancia
II ESTADO DEL ARTE TEÓRICO
Lo transitado
Constructos teóricos
Teorías de entrada
Fundamentos Legales
III ANDAMIAJE EPISTEMOLÓGICO METODOLÓGICO
Paradigma
Método de Investigación
Sujetos de investigación
Técnicas e instrumentos de recolección de información
Escenario
Técnicas de análisis de información
IV DEVELANDO LOS HALLAZGOS
V REFLEXIONES
Reflexiones
Referencias bibliográficas
Objetivos y temas de la investigación
El objetivo principal de esta investigación es comprender la cultura ecológica de los habitantes del sector Alí Primera con respecto al cuidado del medio ambiente e interpretar la importancia de dichas acciones. La investigación se centra en la relación entre el ser humano, sus valores y el entorno natural.
- Cultura ecológica y conciencia ambiental.
- Impacto del comportamiento humano en el deterioro ambiental.
- La orientación educativa como herramienta de transformación social.
- Participación comunitaria y responsabilidad en la gestión ambiental.
- Modelos teóricos de desarrollo humano y moral aplicados a la ecología.
Auszug aus dem Buch
Cultura Ecológica
La relación entre los individuos y su medio ambiente determinan la existencia de un equilibrio ecológico indispensable para la vida de todas las especies, tanto animales como vegetales, ante la necesidad de dicho equilibrio surge la ecología para buscar estrategias de protección al medio ambiente en las cuales el hombre es el principal motor que puede retener la contaminación. Como lo menciona Jiménez (2.012), la cultura ecológica, es entendida como: “aquella postura ante la vida que nos permite cuidar y preservar nuestro medio ambiente” (p.31). En Venezuela es urgente promoverla, debido al grave deterioro ambiental que esta falta de cultura ecológica ha traído. Es importante que participen todas las personas para despertar en ellos una conciencia de protección a su entorno.
Resumen de los capítulos
I CONTEXTUALIACIÓN DE LA REALIDAD: Expone la problemática ambiental actual, marcada por la explotación excesiva y la falta de conciencia, estableciendo los propósitos de estudio en el sector Alí Primera.
II ESTADO DEL ARTE TEÓRICO: Analiza antecedentes investigativos y sustentos teóricos sobre la orientación, la cultura ecológica y el desarrollo moral necesario para la preservación ambiental.
III ANDAMIAJE EPISTEMOLÓGICO METODOLÓGICO: Define el paradigma cualitativo y el método fenomenológico-hermenéutico utilizado para interpretar las experiencias de los sujetos sobre el cuidado del entorno.
IV DEVELANDO LOS HALLAZGOS: Presenta los resultados obtenidos a través de la categorización y triangulación de las entrevistas realizadas a los habitantes de la comunidad.
V REFLEXIONES: Concluye sobre la necesidad imperiosa de integrar la educación ambiental desde el hogar y las instituciones, promoviendo una verdadera cultura ecológica y corresponsabilidad.
Palabras clave
Cultura ecológica, medio ambiente, educación ambiental, orientación educativa, sostenibilidad, conciencia social, desarrollo humano, reciclaje, responsabilidad, participación comunitaria, valores, protección ambiental, crisis ecológica, ética ambiental, ecología.
Preguntas frecuentes
¿En qué se centra principalmente esta investigación?
La investigación se centra en comprender cómo perciben y gestionan los habitantes del sector Alí Primera su relación con el medio ambiente, evaluando su cultura ecológica y su disposición hacia el cuidado del mismo.
¿Cuáles son los temas principales abordados?
Los temas centrales son la educación ambiental, el impacto humano en la naturaleza, el desarrollo de valores (moralidad), la participación ciudadana y las estrategias pedagógicas para fortalecer la conciencia ecológica.
¿Cuál es el objetivo fundamental de este trabajo?
El objetivo es interpretar y comprender la cultura ecológica de los informantes clave para proponer alternativas que promuevan la protección del entorno a través de la educación y el compromiso comunitario.
¿Qué metodología de investigación se aplica?
Se utiliza un paradigma cualitativo con un enfoque postpositivista y un método fenomenológico-hermenéutico, centrado en describir y analizar significados a través de observaciones y entrevistas.
¿Qué se analiza en el cuerpo central de la obra?
En el cuerpo de la investigación se exploran los fundamentos teóricos (como la teoría de Bronfenbrenner y Kohlberg), el marco legal venezolano y los hallazgos empíricos mediante matrices de categorización y triangulación.
¿Qué términos definen mejor este trabajo?
Los términos principales incluyen cultura ecológica, educación ambiental, orientación educativa, conciencia social y desarrollo humano sostenible.
¿Qué papel juega la "orientación educativa" en este contexto?
Se utiliza como una herramienta procesual para guiar a los individuos hacia una comprensión más profunda de su rol como ciudadanos responsables frente al deterioro de su entorno.
¿Cómo influye el entorno comunitario en los resultados presentados?
La ubicación geográfica (sector Alí Primera) y las condiciones socioeconómicas de sus habitantes sirven como escenario real donde se manifiestan las contradicciones entre las acciones diarias y la necesidad de preservación ambiental.
- Quote paper
- Geralgil Balza (Author), 2017, Cultura ecológica en promoción del cuidado del ambiente, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/358343
