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Erlebnispädagogik in der Sozialen Arbeit mit delinquenten Jugendlichen

Möglichkeiten und Grenzen von Interventionsmaßnahmen im Kontext Abenteuer und Erlebnis

Title: Erlebnispädagogik in der Sozialen Arbeit mit delinquenten Jugendlichen

Term Paper , 2016 , 28 Pages , Grade: 1,0

Autor:in: Henriette Ortel (Author)

Pedagogy - Miscellaneous Topics
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In der vorliegenden Hausarbeit geht es vor allem darum, an Hand der kritischen Auseinandersetzung mit der Thematik Erlebnispädagogik deren Möglichkeiten und Grenzen in den stationären Hilfen zur Erziehung aufzuzeigen. Zudem soll der inhaltliche Schwerpunkt darauf liegen, hervorzuheben, ob Erlebnispädagogik lediglich eine Maßnahme mit kurzfristigen Impulsen und Anstößen für die Jugendlichen darstellt oder ob sie tatsächlich die Möglichkeit einer langfristigen Intervention besitzt. In diesem Kontext soll erörtert werden, in wie fern erlebnispädagogische Maßnahmen als Beitrag zur Bewältigung von delinquentem Verhalten bei Jugendlichen in den stationären Hilfen zur Erziehung angesehen werden können.

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Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1. Delinquenz
1.1. Begriffsbestimmung Delinquenz
1.2. Delinquenz in Abgrenzung zu Devianz
1.3. Charakteristika Jugenddelinquenz
1.4. Exkurs soziologische Delinquenz-Theorie
1.4.1. Annäherung an die Begrifflichkeit Sozialisation im Zusammenhang mit Jugenddelinquenz
1.4.2. Wirkung der Individualisierung und Pluralisierung
1.4.3. Rolle der primären und sekundären Sozialisationsinstanzen
1.5. Zusammenfassung

2. Delinquenz und Erlebnispädagogik
2.1. Begriffliche Annäherung
2.2. Ziele erlebnispädagogischer Maßnahmen
2.3. Transfermodell

3. Erlebnispädagogik als Interventionsmaßnahme
3.1. Erlebnispädagogik als Interventionsmaßnahme in den Hilfen zur Erziehung
3.1.1. Erlebnispädagogik als Gestaltungsprinzip des Heimalltags
3.1.2. Erlebnispädagogik als Instrument zur Krisenintervention
3.1.3. Erlebnispädagogik als Alternative zum Strafvollzug
3.1.4. Erlebnispädagogik als eine Art „Finales Rettungskonzept“
3.2. Zusammenfassung

4. Kritische Betrachtung von Erlebnispädagogik
4.1. Erlebnispädagogik als „Finales Rettungskonzept“, „Wunderwaffe“ und Co.
4.2. Erlebnispädagogik im Kontext Freiwilligkeit vs. Zwang
4.3. Das Patent „Erlebnispädagogik“
4.4. Bedeutung des Transfers
4.5. Rolle der Freizeit- und Kurzzeitpädagogik

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

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Details

Title
Erlebnispädagogik in der Sozialen Arbeit mit delinquenten Jugendlichen
Subtitle
Möglichkeiten und Grenzen von Interventionsmaßnahmen im Kontext Abenteuer und Erlebnis
College
University of Applied Sciences Potsdam
Course
Berufsbegleitender Online-Studiengang Soziale Arbeit
Grade
1,0
Author
Henriette Ortel (Author)
Publication Year
2016
Pages
28
Catalog Number
V365666
ISBN (eBook)
9783668449664
ISBN (Book)
9783668449671
Language
German
Tags
erlebnispädagogik sozialen arbeit jugendlichen möglichkeiten grenzen interventionsmaßnahmen kontext abenteuer erlebnis
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Henriette Ortel (Author), 2016, Erlebnispädagogik in der Sozialen Arbeit mit delinquenten Jugendlichen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/365666
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