Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Begriffsklärung
2.1 Medien
2.2 Medienkompetenz
2.3 Medienerziehung
3. Gesellschaft der BRD – Retrospektive der Nachkriegsjahre bis zur Gegenwart
3.1 Bildungspolitische Entwicklung
3.2 Mediale Entwicklung
4. Kinder und Jugendliche in der Gegenwart
4.1 Werte vs. Werteverfall
4.2 Werte und Medien
5. Medialer Einfluss auf Kinder und Jugendliche
5.1 Theorien der Medienwirkungsforschung
5.1.1 Der Wirkungsansatz
5.1.2 Der Nutzenansatz
5.1.3 Interaktionistische Ansätze
5.2 Auswirkungen moderner Medien
5.2.1 Fernsehen
5.2.2 Computer
5.2.3 Internet
5.2.4 Mobiltelefon
5.3 Mediale Gewalt
5.4 Resümee
6. Medienerziehung
6.1 Ziele
6.2 Familiärer Kontext
6.2.1 Einflussfaktoren auf das Mediennutzungsverhalten des Kindes
6.2.2 Evaluation und Selektion adäquater Medienangebote
6.2.3 Reglementierung und Aufklärung
6.3 Schulischer Kontext
6.3.1 Aufgaben schulischer Medienerziehung
6.3.2 Konzepte der Medienerziehung
6.3.3 Möglichkeiten zur unterrichtlichen Integration der Medienerziehung
7. Schlusswort
Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Sören Stübner (Autor:in), 2014, Medialer Fortschritt als suggestiv wirkender Faktor bei Kindern und Jugendlichen. Ansprüche an eine moderne Medienerziehung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/368458
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