Elemente des Rettungsschwimmens haben für den Schulunterricht eine wichtige Bedeutung, da es lebensrettende Sofortmaßnahmen beinhaltet. Es ist als Thema „Wasserrettung“ in den Rahmenplänen Mecklenburg-Vorpommerns der Regionalen Schulen, verbundene Haupt- und Realschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gymnasien und integrierten Gesamtschulen der siebten bis zehnten Jahrgangsstufen verankert.
In der vorliegenden Unterrichtseinheit werden drei verschiedene Themenbereiche behandelt: Transportschwimmen, Abschleppen und die Befreiungsgriffe. Diese stellen Grundfertigkeiten der Fremdrettung dar. Im Folgenden Abschnitt werden diese näher beschrieben.
Inhaltsverzeichnis
- Sachanalyse
- Bewegungsbeschreibungen
- Transportschwimmen: Alleine Schieben und Ziehen
- Schieben
- Ziehen
- Abschleppen: Standardfesselschleppgriff
- Befreiungsgriffe
- Lösen aus dem Halswürgegriff von hinten
- Lösen aus dem Halswürgegriff von vorn
- Lösen aus der Halsumklammerung von hinten
- Lösen aus der Halsumklammerung von vorn
- Mögliche Probleme und Ziele der Unterrichtseinheit
- Didaktische Begründung nach Klafki
- Exemplarische Bedeutung
- Gegenwartsbedeutung
- Zukunftsbedeutung
- Thematische Strukturierung
- Zugänglichkeit
- Methodisch-didaktische Analyse
- Tabellarische Stundenverlaufsskizze
- Quellenverzeichnis
- Abbildungsverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese schriftliche Ausarbeitung befasst sich mit dem Thema Rettungsschwimmen im Schulunterricht. Ziel ist es, die Bedeutung des Rettungsschwimmens als lebensrettende Sofortmaßnahme aufzuzeigen und die didaktischen Aspekte der Einbindung in den Unterricht zu beleuchten. Die Ausarbeitung beleuchtet die verschiedenen Bewegungsabläufe beim Rettungsschwimmen, insbesondere Transportschwimmen, Abschleppen und Befreiungsgriffe.
- Bedeutung des Rettungsschwimmens im Schulunterricht
- Didaktische Einbindung des Rettungsschwimmens
- Bewegungsbeschreibungen verschiedener Rettungstechniken
- Methodisch-didaktische Analyse
- Praktische Anwendung im Unterricht
Zusammenfassung der Kapitel
1. Sachanalyse
Dieses Kapitel untersucht die Relevanz des Rettungsschwimmens im Schulunterricht. Es beleuchtet die Bedeutung des Themas in den Rahmenplänen der verschiedenen Schulformen in Mecklenburg-Vorpommern und betont die Wichtigkeit von Kenntnissen in Wasserrettung und Selbstrettung angesichts steigender Ertrinkungsfälle. Außerdem wird auf den positiven Einfluss des Rettungsschwimmens auf das soziale Miteinander der Schülerinnen und Schüler und die Möglichkeiten für fächerübergreifenden Unterricht hingewiesen.
2. Bewegungsbeschreibungen
Dieses Kapitel präsentiert eine detaillierte Beschreibung verschiedener Bewegungsabläufe im Rettungsschwimmen. Es werden sowohl Transportschwimmtechniken wie Schieben und Ziehen als auch das Abschleppen mit dem Standardfesselschleppgriff erläutert. Weiterhin werden wichtige Befreiungsgriffe behandelt, die in Notfallsituationen angewendet werden können.
3. Mögliche Probleme und Ziele der Unterrichtseinheit
Dieses Kapitel behandelt die möglichen Herausforderungen bei der Durchführung einer Unterrichtseinheit zum Rettungsschwimmen. Es werden die didaktischen Ziele der Einheit im Kontext des Klafki-Modells erläutert, einschließlich der exemplarischen, gegenwartsbezogenen und zukunftsbezogenen Bedeutung des Themas.
4. Methodisch-didaktische Analyse
In diesem Kapitel werden die methodischen und didaktischen Aspekte der Unterrichtsgestaltung für Rettungsschwimmen beleuchtet. Es werden verschiedene Möglichkeiten der Vermittlung des Lernstoffs und der praktischen Umsetzung im Unterricht vorgestellt.
5. Tabellarische Stundenverlaufsskizze
Dieses Kapitel enthält eine tabellarische Übersicht über den geplanten Stundenverlauf der Unterrichtseinheit. Es zeigt die einzelnen Unterrichtsschritte, die verwendeten Materialien und die vorgesehene Zeitspanne für jede Aktivität.
Schlüsselwörter
Rettungsschwimmen, Wasserrettung, Selbstrettung, Fremdrettung, Transportschwimmen, Abschleppen, Befreiungsgriffe, didaktische Analyse, Unterrichtseinheit, Schulcurriculum, Mecklenburg-Vorpommern.
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- Anonym (Autor), 2015, Rettungsschwimmen. Bewegungsbeschreibungen verschiedener Techniken und didaktische Begründung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/370826
