In dieser Arbeit werden grundlegende Informationen zu Sehbeeinträchtigungen bei Kindern gegeben. Weiters wird explizit auf diverse Entwicklungsbereiche eingegangen, die sich von jenen normal sehender Kinder unterscheiden. Außerdem werden zahlreiche Möglichkeiten angeführt, die das Leben mit einer Sehbeeinträchtigung erleichtern, sowie pädagogische Hilfestellungen beleuchtet.
Fast vier Prozent aller Österreicherinnen und Österreicher sind laut einer 2008 erhobenen Statistik von einer Form der Sehbeeinträchtigung betroffen, das sind circa 318 000 Personen (vgl. Hietzinger o.J.). Im Bereich der schulpflichtigen Kinder und Jugendlichen in Österreich wird die Zahl der Betroffenen in Bezug auf Sehbeeinträchtigungen auf 0,1 % geschätzt (vgl. Bernitzke und Tupi 2015).
Inhaltsverzeichnis
1. Allgemeines über Sehbeeinträchtigungen
1.1 Was ist eine Sehbeeinträchtigung?
1.2 Häufigkeit in Österreich
1.3 Ursachen
1.4 Merkmale zur Erkennung von Sehbeeinträchtigungen bei Kindern
2. Entwicklungsauffälligkeiten bei sehbeeinträchtigen Kindern
2.1 Grobmotorische Entwicklung
2.2 Sprachliche Entwicklung
2.3 Auswirkungen einer Sehbeeinträchtigung auf das kindliche Spiel
3. Hilfen und Umgang mit sehbeeinträchtigten Kindern
3.1 Pädagogische Hilfen
3.2 Optische Hilfen
3.3 Taktile Hilfen
3.4 Akustische und sonstige Hilfen
3.5 Medizinische Hilfen
3.6 Schulische Hilfen und Konzepte
4. Resümee
5. Persönliche Stellungnahme
6. Quellenverzeichnis
6.1 Literaturquellen
6.2 Internetquellen
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