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Die Reformpädagogik Freinets im Fremdsprachenunterricht

Name: Die Reformpädagogik Freinets im Fremdsprachenunterricht
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Maria Beyer
ISBN: 978-3-668-55036-0

Freier Text und Korrespondenz als reformpädagogische Techniken im Fremdsprachenerwerb

Hausarbeit, 2017

17 Seiten, Note: 1,3

Maria Beyer (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1. Ansprüche der Reformpädagogik Freinets

2. „Pädagogik vom Kinde aus“
2.1. Nationale Reformbestrebungen
2.2. „L’Ecole moderne“ - Die moderne Schule

3. „Le tâtonnement experimental“ - Das tastende Versuchen

4. Unterrichtspraktiken im Fremdsprachenunterricht
4.1. Freier Text
4.2. Korrespondenz

5. Schlussfolgerungen für die Lehrpraxis

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel: Die Reformpädagogik Freinets im Fremdsprachenunterricht
Untertitel: Freier Text und Korrespondenz als reformpädagogische Techniken im Fremdsprachenerwerb
Hochschule: Universität Leipzig (Herder Institut)
Note: 1,3
Autor: Maria Beyer (Autor:in)
Jahr: 2017
Seiten: 17
Katalognummer: V374833
ISBN (eBook): 9783668550353
ISBN (Buch): 9783668550360
Dateigröße: 417 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: reformpädagogik, freinets, fremdsprachenunterricht, freier, text, korrespondenz, techniken, fremdsprachenerwerb

Arbeit zitieren: Maria Beyer (Autor:in), 2017, Die Reformpädagogik Freinets im Fremdsprachenunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/374833

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