In diesem Assignment geht es um die Vorgehensweise sowie die Diskrepanz zwischen explizitem und implizitem Wissen, welches anhand von semantischen Modellen und Technologien überbrückt werden soll.
Es wird kompakt auf die beiden Wissensarten eingegangen mit dem Ziel zu analysieren, was diese bezwecken und wie diese erkannt werden. Im Anschluss wird die These (Semantische Modelle und Technologien werden als Ansatz genannt die Diskrepanz zwischen explizitem und implizitem Wissen zu überbrücken) der Aufgabenstellung kritisch analysiert.
Dabei wird auf das Problem ein ganzheitliches Wissensmanagement zu betrachten eingegangen.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Problemstellung
1.2 Ziel dieser Arbeit
1.3 Aufbau der Arbeit
2 Grundlagen
2.1 Definition des Begriffs Systemtheorie
2.2 Definition der Semantik
2.3 Definition der Ontologie
2.4 Definition des explizitem Wissen
2.5 Definition des implizitem Wissen
3 Explizites Wissen vs.implizites Wissen
4 Kritische Betrachtung zwischen der Semantik und Ontologie anhand einer These
5 Fazit
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit untersucht die Diskrepanz zwischen explizitem und implizitem Wissen sowie die Rolle semantischer Modelle und Technologien bei deren Überbrückung innerhalb eines ganzheitlichen Wissensmanagements.
- Grundlagen der Systemtheorie, Semantik und Ontologie
- Differenzierung von explizitem und implizitem Wissen
- Analyse der Wissensverknüpfung durch semantische Technologien
- Bedeutung des Wissensmanagements für Unternehmen
- Kritische Würdigung der These zur Überbrückung von Wissensdiskrepanzen
Auszug aus dem Buch
3 Explizites Wissen vs.implizites Wissen
In diesem Kapitel wird kompakt dargestellt, im welchen Verhältnis das explizite Wissen mit dem impliziten Wissen steht und ob eine Diskrepanz zwischen diesen beiden Arten zu erkennen ist.
Wie im 2. Kapitel schon erwähnt handelt es sich bei dem explizitem Wissen um ein rationelles Verhalten, wohingegen es bei dem impliziten Wissen eher um ein intuitives Verhalten handelt.
Doch worin besteht die Diskrepanz zwischen diesen beiden Arten von Wissen?
Bei dem Begriff Wissen handelt es sich um ein Phänomen, welches vor kurzer Zeit in das Zentrum der Betriebswirtschaftslehre eingedrungen ist. Dem Wissen wird heute ein ökonomisch hoher Wert zugeschrieben. Zudem wird das Wissen mittlerweile sogar als die wertvollste Unternehmensressource angesehen. Es gilt als eine entscheidende Grundlage von Wettbewerbsvorteilen. Nicht von ungefähr spricht man heutzutage von “Wissen ist Macht”
Implizites Wissen erscheint hier als jener Anteil von Wissen, der bei der sprachlichen Kodierung verloren geht und während der Dekodierung durch zum Beispiel einen Lernenden wieder ergänzt werden muss. Es ist ein Prozess der im Allgemeinen als “Verstehen” bezeichnet wird.
Dabei muss am Beispiel des Lernenden eine Aufgabe vollzogen werden, welcher er selbst bei intensiven Bemühungen, durch eigenes Können nicht stellvertretend leisten kann. Kurzum, es handelt sich unter anderem um vergangene Lernepisoden.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Diese Einleitung führt in die Problemstellung ein, definiert das Ziel der Arbeit und gibt einen Überblick über den Aufbau der Untersuchung.
2 Grundlagen: In diesem Kapitel werden die theoretischen Basisbegriffe der Systemtheorie, Semantik, Ontologie sowie die Definitionen von explizitem und implizitem Wissen erläutert.
3 Explizites Wissen vs.implizites Wissen: Dieses Kapitel vergleicht explizites und implizites Wissen und untersucht das Verhältnis sowie die potenzielle Diskrepanz zwischen diesen beiden Wissensformen.
4 Kritische Betrachtung zwischen der Semantik und Ontologie anhand einer These: Es folgt eine kritische Analyse der These, dass semantische Modelle und Technologien die Lücke zwischen den Wissensarten überbrücken können, angewandt auf das Management.
5 Fazit: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen und stellt fest, dass implizites Wissen als Basis für explizites Wissen fungiert und semantische Technologien bei deren Verknüpfung unterstützen.
Schlüsselwörter
Wissensmanagement, explizites Wissen, implizites Wissen, Systemtheorie, Semantik, Ontologie, Wissensmodellierung, semantische Technologien, Wissensdiskrepanz, Unternehmensführung, Wissensaustausch, Datenmodellierung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit der Vorgehensweise und dem Verhältnis zwischen explizitem und implizitem Wissen sowie deren Management in Unternehmen.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentrale Themen sind Systemtheorie, Wissensmanagement, semantische Technologien sowie die Definition und Abgrenzung von Wissensarten.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Das Ziel ist es, die beiden Wissensarten zu analysieren und zu untersuchen, wie semantische Modelle dazu beitragen können, die Diskrepanz zwischen explizitem und implizitem Wissen zu überbrücken.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es erfolgt eine deskriptive und analytische Aufarbeitung des Themas, die auf Fachliteratur basiert und die Anwendung theoretischer Konzepte an einem betriebswirtschaftlichen Managementbeispiel kritisch hinterfragt.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die theoretischen Grundlagen, die Abgrenzung der Wissensarten und eine kritische Betrachtung der These mittels semantischer Ansätze.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die wichtigsten Begriffe sind Wissensmanagement, Semantik, Ontologie, explizites Wissen, implizites Wissen und Systemtheorie.
Gibt es eine tatsächliche Diskrepanz zwischen den Wissensarten?
Die Arbeit stellt fest, dass keine direkte Diskrepanz besteht, sondern vielmehr eine Abhängigkeit, bei der implizites Wissen als Basis für explizites Wissen dient.
Welche Rolle spielt die Sprache bei der Wissensverknüpfung?
Eine einheitliche Sprache, unterstützt durch semantische Technologien, ist wesentlich, um verschiedene Informationen und Wissensarten in einem Unternehmen miteinander zu erschließen.
Warum wird das Management eines Unternehmens als Beispiel genutzt?
Das Beispiel dient dazu, die theoretischen Erkenntnisse des Wissensmanagements in einer praxisnahen Struktur wie einem Unternehmen zu veranschaulichen.
Was ist das Hauptergebnis zur These der semantischen Technologien?
Semantische Modelle und Technologien werden als effektiver Ansatz bestätigt, um das implizite und explizite Wissen im Unternehmen so zu verbinden, dass sie gemeinsam nutzbar werden.
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- Sascha Gronau (Author), 2017, Semantik und Ontologie. Explizites und implizites Wissen. Wissensmanagement, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/374991
