Diese Hausarbeit setzt sich mit der Fragestellung auseinander, wie Sozialpädagogen und Sozialarbeiter die Partizipation von Kindern und Jugendlichen in der Hilfeplanung praktizieren, vertiefen und fördern können. Partizipation sollte nicht nur als Methode eingesetzt werden, es ist wichtig sie als Standard im Berufsalltag zu etablieren.
Um sich der Thematik inhaltlich zu nähern, werden erstmals die Begriffe Jugendhilfeplanung und Partizipation definiert. Danach werden die Ebenen und die praktische Umsetzung von Partizipation von Kindern und Jugendlichen beschrieben. Anschließend wird ein idealtypischer Hilfeverlauf dargestellt, um den Hilfeprozess verstehen zu können. Der letzte Punkt befasst sich mit der Umsetzung von Partizipation in der Jugendhilfe anhand des Beratungsprozesses und das Hilfeplangespräch zwischen den Heranwachsenden und der Fachkraft genauer beschrieben.
Die Motivation der Autorin für dieses Thema entsteht aus der Bedeutsamkeit von Partizipation der Jugendlichen im alltäglichen Arbeiten mit ihnen. Ihre Ansichten sind daher durch eigene Erfahrungen während ihrer jetzigen Tätigkeit als pädagogische Hilfskraft im Bereich der Jugendhilfe- Einrichtung geprägt. Es wird eng mit dem Jugendamt kooperiert und kommuniziert.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Begriffserklärungen
- Jugendhilfeplanung
- Partizipation
- Kinder und Jugendliche und Partizipation
- Die individuelle Ebene
- Die Ebene der Gruppe
- Die Ebene der Handlungsfelder
- Die Ebene der Zivilgesellschaft
- Verlauf des Planungsprozesses
- Umsetzung der Partizipation in der Jugendhilfe
- Der Beratungsprozess
- Das Hilfeplangespräch
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Hausarbeit befasst sich mit der Partizipation von Kindern und Jugendlichen in der Jugendhilfeplanung und untersucht, wie Sozialpädagogen und Sozialarbeiter diese in der Praxis fördern und vertiefen können. Die Motivation für dieses Thema liegt in der Bedeutung von Partizipation für die Arbeit mit Jugendlichen im Bereich der Jugendhilfe.
- Definition der Begriffe Jugendhilfeplanung und Partizipation
- Ebenen der Partizipation von Kindern und Jugendlichen
- Praktische Umsetzung von Partizipation in der Jugendhilfe
- Der ideale Hilfeverlauf im Rahmen der Jugendhilfeplanung
- Der Beratungsprozess und das Hilfeplangespräch in Bezug auf Partizipation
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung legt den Fokus auf die Relevanz von Partizipation in der Arbeit mit Jugendlichen und formuliert die Zielsetzung der Hausarbeit. Das zweite Kapitel widmet sich der Definition der Begriffe Jugendhilfeplanung und Partizipation und bietet eine solide Grundlage für die weitere Analyse. Im dritten Kapitel werden verschiedene Ebenen der Partizipation von Kindern und Jugendlichen beleuchtet, beginnend mit der individuellen Ebene und der Ebene der Gruppe, bis hin zur Ebene der Handlungsfelder und der Zivilgesellschaft. Die praktische Umsetzung der Partizipation in der Jugendhilfe, insbesondere im Beratungsprozess und im Hilfeplangespräch, wird im fünften Kapitel ausführlich behandelt.
Schlüsselwörter
Die Arbeit beschäftigt sich mit den Themen Jugendhilfeplanung, Partizipation, Kinder und Jugendliche, Handlungsfelder, Beratungsprozess, Hilfeplangespräch, und Jugendhilfe.
- Citation du texte
- Solmaz Saligheh (Auteur), 2017, Partizipation von Kindern und Jugendlichen in der Jugendhilfeplanung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/375364
