Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Das „richtige“ System
2 Grundsätzliches
2.1 Gebiet der amerikanischen Besatzungszone
2.2 „Re-education“
2.3 „Entnazifizierung“
3 Der Weg zur Re-education-Politik in der amerikanischen Besatzungszone
3.1 Bestrafungskonzept (Der Morgenthau-Plan)
3.2 Wiederaufbaukonzept
4 Re-education in der Schule
5 Re-education außerhalb der Schule (Jugendorganisationen)
6 Erziehung vs. Bildung
7 Fazit
8 Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 18 Seiten
- Arbeit zitieren
- Hannah Friedrich (Autor:in), 2017, Die Jugend zur Demokratie erziehen. Re-education in der amerikanischen Besatzungszone, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/376825
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