There may be three things that shape the identity of the Armenian Diaspora and the Armenian people: the food, the music, and most importantly the remembrance of the Armenian Genocide in 1915. The genocide is present in music, literature, and movies. During the 20th century, Armenian playwrights have rediscovered the topic for the theatre and were thus able to bring the genocide back into the mind of both Americans and Armenians. This paper analyses William Rolleri’s and Anna Antaramian’s play The Armenian Question, published in 1977. The play embeds real interviews and experiences of genocide survivors in a fictitious hearing which takes place in the 1970s while the world is suffering a devastating famine. A Turkish general wants the board to raise the food ratio for the Turkish people and meanwhile the board interrogates genocide survivors who in compensation strife for justice. In the play the conflict between the Turkish General and the Armenian witnesses is representative for the conflict between Turkey and Armenia. The fictitious setting of the play functions as a background for the message, namely that Armenians strive for justice against the Turkish government and that they want Turkey to name it a genocide. The text is a hybrid genre between reality and fiction, but the key point is that the drama wants to inform people about the cruelties which have happened in 1915. Linda Hutcheon has coined the term of “historiographic metafiction” for novels which are situated in the past with fictitious elements. There can be different levels of reality and truth is continually negotiated. Although this term so far has only been applied to novels, I’d like to argue that there is an equivalent in The Armenian Question, which also plays with the perception of reality. Firstly, the genre of the documentary theatre is being outlined. Secondly, there will be an introduction to the concept of historiographic metafiction. Subsequently, a close reading of the play will be performed and lastly, the findings will be summed up in a conclusive statement.
Inhaltsverzeichnis
- Introduction
- Main
- Courtroom Drama and Documentary Theatre
- Historiographic Metafiction
- Drama Analysis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Dieses Papier analysiert das Stück "The Armenian Question" von William Rolleri und Anna Antaramian, das 1977 veröffentlicht wurde. Das Stück integriert reale Interviews und Erfahrungen von Überlebenden des Völkermords in ein fiktives Gerichtsverfahren, das in den 1970er Jahren spielt, als die Welt von einer verheerenden Hungersnot betroffen ist. Das Stück untersucht die Konflikte zwischen dem türkischen General und den armenischen Zeugen, die stellvertretend für den Konflikt zwischen der Türkei und Armenien stehen. Das fiktive Setting dient als Hintergrund für die Botschaft, dass Armenier Gerechtigkeit gegen die türkische Regierung anstreben und dass sie wollen, dass die Türkei den Völkermord anerkennt. Das Stück ist ein Hybridgenre zwischen Realität und Fiktion, aber der Kernpunkt ist, dass das Drama die Menschen über die Gräueltaten informieren möchte, die 1915 geschehen sind.
- Die Verbindung zwischen Dokumentartheater und Gerichtsdrama
- Das Konzept der historiographischen Metafiktion und seine Anwendung auf "The Armenian Question"
- Die Rolle der Authentizität und Fiktion im Stück
- Die Bedeutung der armenischen Geschichte und der Suche nach Gerechtigkeit
- Die Verwendung von Dokumentation und persönlichen Geschichten, um die emotionale und historische Bedeutung des Genozids zu vermitteln
Zusammenfassung der Kapitel
Introduction
Die Einleitung stellt die These vor, dass der armenische Völkermord von 1915 ein zentrales Element der armenischen Identität ist. Das Stück "The Armenian Question" wird als Beispiel für die Verwendung des Theaters als Mittel zur Erinnerung an den Genozid und zur Suche nach Gerechtigkeit vorgestellt. Der Text wird als Hybridgenre zwischen Realität und Fiktion beschrieben, das Elemente des Dokumentartheaters und der historiographischen Metafiktion integriert.
Courtroom Drama and Documentary Theatre
Dieser Abschnitt analysiert das Stück im Kontext des Dokumentartheaters und des Gerichtsdramas. Es wird diskutiert, wie "The Armenian Question" sowohl Elemente des Dokumentartheaters, das auf realen Ereignissen und Dokumenten basiert, als auch des Gerichtsdramas, das sich auf die Inszenierung von fiktiven Gerichtsverfahren konzentriert, integriert. Das Stück wird als "Pseudo-Trial" oder "Pseudo-Tribunal" bezeichnet, das die Grenzen zwischen Fiktion und Realität verwischt.
Historiographic Metafiction
Dieser Abschnitt erörtert das Konzept der historiographischen Metafiktion, ein Genre, das die Beziehung zwischen Fiktion und Nicht-Fiktion neu definiert. Es wird argumentiert, dass "The Armenian Question" in dieses Genre passt, da es die Grenzen zwischen Realität und Fiktion verwischt, indem es reale Interviews und Erfahrungen mit einem fiktiven Gerichtssetting kombiniert.
Schlüsselwörter
Schlüsselwörter für dieses Werk sind Dokumentartheater, Gerichtsdrama, historiographische Metafiktion, armenischer Völkermord, Gerechtigkeit, Erinnerungskultur, Authentizität, Fiktion, Türkei, Armenien, Interviews, Zeugnisse, Trauma.
- Quote paper
- Giuseppe Dennis Messina (Author), 2009, An Analysis of William Rolleri’s and Anna Antaramian’s play "The Armenian Question", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/378787
