Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Der soziale Raum bei Bourdieu
2.1 Die Weiterentwicklung des Kapitalbegriffs
2.2 Der Habitus: Ein psychologisches System von Grenzen
2.3 Die daraus resultierende Chancenungleichheit
3. Die Familie als primäre Sozialisationsinstanz und Ausgangspunkt der Reproduktion von sozialer Ungleichheit
3.1 Zusammenhang von Arbeit und Erziehung
3.2 Die Rolle der Sprache
4. Das dreigliedrige Schulsystem als Repräsentant des gesellschaftlichen Klassenmodells
4.1 Folgen der Bildungsexpansion
4.2 Vier entscheidenden Bereiche
5. Empirische Befunde durch PISA und IGLU
5.1 Relevante Ergebnisse
6. Ausblick
7. Verwendete Literatur
Ende der Leseprobe aus 16 Seiten
- Arbeit zitieren
- Mario Haller (Autor:in), 2013, Soziale Ungleichheit. Eine Untersuchung zum Zusammenhang von sozialer Ungleichheit und Chancenungleichheit im Bildungssystem, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/378864
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