Ziel dieser empirischen Arbeit ist sowohl herauszufinden, wie die Generation Y im Arbeitsmarkt motiviert wird als auch konkrete Handlungsempfehlungen diesbezüglich an Unternehmen geben zu können. Mit Hilfe einer intensiven Literaturrecherche und einer empirischen Datenerhebung in der Generation Y soll diese Frage beantwortet werden.
Daher wird diese Bachelor-Thesis in zwei Teile gegliedert. Der erste Abschnitt beschäftigt sich mit theoretischen Grundlagen, welche mit Hilfe der Literaturrecherche ermittelt werden. Zunächst werden der Begriff der Motivation näher erläutert und die unterschiedlichen Motivationstheorien vorgestellt, wobei im Laufe der Arbeit der Fokus auf Maslow’s Bedürfnispyramide gelegt wird. Danach werden die Merkmale und Eigenschaften der Generation Y präsentiert und es erfolgt eine Abgrenzung zu anderen Generationen. Eine Ausarbeitung der Einflussfaktoren auf die Millennials folgt im Kapitel 3.4. Der zweite Teil der Bachelor-Thesis basiert auf den Ergebnissen und Erkenntnissen der empirischen Untersuchung. Zunächst wird das Vorgehen dieser Untersuchung erläutert und anschließend erfolgt eine Auswertung der Online-Befragung. Die daraus resultieren Auswirkungen auf die Unternehmen werden im Kapitel 4.3.2. näher erläutert.
Abschließend folgt eine Zusammenfassung der Untersuchungsergebnisse und der zentralen abgeleiteten Handlungsempfehlungen im Rahmen eines Fazits. Welches zudem eine Übersicht der Zielerreichung und weiterer Perspektiven bezügliches dieses Themas beinhaltet.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
1.1. Problemstellung
1.2. Zielsetzung und Gang der Arbeit
2. Theoretische Grundlagen der Mitarbeitermotivation
2.1. Begriffsbestimmung und Formen der Motivation
2.2. Inhaltstheorien
2.2.1. Allgemeine Vorstellung der Inhaltstheorien
2.2.2. Maslow’s Bedürfnispyramide
2.2.3. Herzberg’s 2-Faktoren Theorie
2.2.4. XY-Theorie nach McGregor
2.3. Prozesstheorien
2.3.1. Allgemeine Vorstellung der Prozesstheorien
2.3.2. Equity-Theorie nach Adams
2.3.3. VIE-Theorie von Vroom
3. Generationsvorstellung
3.1. Merkmale der Generation Y
3.1.1. Werte und Einstellungen
3.1.2. Ängste und Probleme
3.2. Einstellung zur Arbeit der Generation Y
3.2.1. Erwartung an die Arbeit
3.2.2. Arbeitsmotivation
3.3. Abgrenzungen zu anderen Generationen
3.3.1. Vorstellung der Generation Babyboomer
3.3.2. Vorstellung der Generation X
3.4. Einflussfaktoren auf die Generation Y
3.4.1. Globalisierung
3.4.2. Social Media
3.4.3. Demografischer Wandel
4. Empirische Studie zur Arbeitsmotivation in der Generation Y
4.1. Untersuchungsdesign
4.1.1. Methodik
4.1.2. Aufbau des Fragebogens und Pre-Test
4.2. Forschungsdesign und Prüfungsdesign
4.2.1. Auswahl der Befragungsteilnehmer
4.2.2. Herleitung der Hypothesen
4.3. Gestaltungsdesign
4.3.1. Befragungsergebnisse
4.3.2. Auswirkungen auf die Unternehmen
5. Fazit
5.1. Zielerreichung
5.2. Perspektiven
Zielsetzung & Themen
Das Hauptziel dieser Arbeit ist es zu untersuchen, wie die Generation Y im Arbeitsmarkt motiviert werden kann, um Unternehmen konkrete Handlungsempfehlungen zur Bindung dieser Arbeitskräfte zu geben. Dabei wird die Forschungsfrage beantwortet, inwieweit theoretische Erkenntnisse über die Motivation der Generation Y in der empirischen Praxis bei der Zielgruppe zutreffen.
- Grundlagen der Mitarbeitermotivation (Inhalts- und Prozesstheorien)
- Charakterisierung der Generation Y, deren Werte und Arbeitsauffassung
- Einflussfaktoren wie Globalisierung, Social Media und demografischer Wandel
- Empirische Untersuchung mittels webgestütztem Fragebogen
- Strategien zur Steigerung der Arbeitgeberattraktivität für die Generation Y
Auszug aus dem Buch
3.1.1. Werte und Einstellungen
Zu Beginn muss zunächst der Begriff der Generation näher betrachtet und bestimmt werden. Eine Generation ist eine Kohorte bestehend aus Personen, welche in einer bestimmten und definierten Zeitspanne geboren wurden. Die Übergänge von einer Generation in die nächste Generation sind fließend und es können keine exakten Grenzen gezogen werden. Da eine Kohorte aus vielen unterschiedlich denkenden und handelnden Individuen besteht, kann sie nicht pauschalisiert und stereotypisiert werden. Jedoch gibt es viele markante, gemeinsame Merkmale und Eigenschaften, welche eine Generation widerspiegeln und sie gegenüber anderen sowohl abgrenzt als auch unterscheidet.
Die Generation Y ist zurzeit in aller Munde und äußerst populär. In vielen unterschiedlichen Zeitungen, besonders im Personalwesen, äußern sich vermehrt Wissenschaftler oder Führungspersonen zur Generation Y. Sie machen sich Gedanken über die neuen Arbeitnehmer und versuchen diese Kohorte zu verstehen. Jedoch gibt es unterschiedliche Meinungen, ab welchem Geburtsjahr und in welchem Zeitraum von der Generation Y gesprochen wird. Die Uneinigkeit über die genauen Jahrgänge ist jedoch unproblematisch, da keine festen Grenzen zwischen zwei Generationen gezogen werden können. Eine Person, die 1975 geboren wurde, kann also wesentlich mehr Merkmale und Eigenschaften der Generation Y aufweisen, als jemand der 1985 das Licht der Welt erblickte.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die Relevanz des Humankapitals und des demografischen Wandels für Unternehmen, die sich auf die Bedürfnisse der Generation Y einstellen müssen.
2. Theoretische Grundlagen der Mitarbeitermotivation: Dieses Kapitel erläutert grundlegende Begriffe der Motivation und stellt Inhalts- sowie Prozesstheorien vor, wobei ein Fokus auf Maslows Bedürfnispyramide liegt.
3. Generationsvorstellung: Das Kapitel definiert die Merkmale der Generation Y, analysiert deren Einstellung zur Arbeit und grenzt sie von den Generationen Babyboomer und X ab.
4. Empirische Studie zur Arbeitsmotivation in der Generation Y: Hier wird das Untersuchungsdesign der Online-Befragung dargelegt, die Hypothesen hergeleitet und die gewonnenen Ergebnisse im Kontext der Unternehmenseinflüsse analysiert.
5. Fazit: Das Fazit fasst die Zielerreichung der Arbeit zusammen und gibt einen Ausblick auf zukünftige Forschungsfelder bezüglich der Generation Y im Wandel.
Schlüsselwörter
Generation Y, Arbeitsmotivation, Mitarbeitermotivation, Human Capital, Demografischer Wandel, Inhalts- und Prozesstheorien, Maslows Bedürfnispyramide, Work-Life-Balance, Employer Branding, Empirische Studie, Fragebogen, Arbeitsklima, Führungskräfte, Personalmanagement, Millennials
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Bachelor-Thesis grundlegend?
Die Arbeit analysiert die spezifischen Arbeitsmotivationen der Generation Y im Kontext des demografischen Wandels und untersucht, wie Unternehmen diese Generation effektiv binden können.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Die zentralen Felder sind die theoretischen Grundlagen der Motivation, die Merkmale und Erwartungen der Generation Y sowie eine empirische Überprüfung dieser Annahmen mittels Online-Umfrage.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, herauszufinden, welche Anreize für die Generation Y besonders motivierend wirken und konkrete Handlungsempfehlungen für Arbeitgeber abzuleiten.
Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?
Die Arbeit kombiniert eine fundierte Literaturrecherche mit einer empirischen, quantitativen Datenerhebung durch einen webgestützten Fragebogen unter 273 Probanden.
Was steht im inhaltlichen Fokus des Hauptteils?
Der Hauptteil befasst sich mit der Abgrenzung zu anderen Generationen, dem Einfluss von Globalisierung und Social Media sowie der empirischen Auswertung von Faktoren wie Gehalt, Arbeitsklima und Karrierewünschen.
Welche Schlagworte charakterisieren diese Arbeit?
Die wichtigsten Schlagworte umfassen Generation Y, Mitarbeitermotivation, Arbeitsklima, Unternehmenserfolg und demografischer Wandel.
Welche Erkenntnis zur Wechselbereitschaft der Generation Y wurde gewonnen?
Entgegen der häufigen Annahme, die Generation Y sei nicht loyal, zeigt die empirische Studie eine eher geringe Wechselbereitschaft und eine tendenziell längere Bindung an den derzeitigen Arbeitgeber.
Welche Rolle spielen monetäre gegenüber nicht-monetären Anreizen?
Während in der Literatur nicht-monetäre Faktoren wie Sinnhaftigkeit stark betont werden, zeigt die Studie, dass Gehaltserhöhungen für die Generation Y nach wie vor einen hohen Stellenwert als Belohnung besitzen.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2015, Analyse der Arbeitsmotivation der Generation Y, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/378953
