Das deutsche Bildungssystem befindet sich derzeit im Umbruch. Jedoch treten immer wieder Schwierigkeiten bei der Umsetzung der Inklusion auf. In diesen schwierigen Phasen gilt es, sich an den Vorreitern der europäischen Inklusion zu orientieren.
Insbesondere Skandinavien zeigt, wie die Inklusion im Schulsystem umgesetzt werden kann. Die vorliegende Hausarbeit gibt einen Einblick in die Schulsysteme der europäischen Vorreiter und beleuchtet, wie Inklusion gelingen kann.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
Inklusion in Italien
Geschichte – Franco Basaglia und das Staatsgesetz 517
Infrastruktur
Unterrichtspraxis, zieldifferenter Unterricht
Inklusion in Norwegen
Geschichtlicher Hintergrund
Das Schulsystem
Wie wird Inklusion realisiert?
Die Umsetzung von „adapted education“
Inklusion in Schweden
Die Schulstruktur in Schweden
Geschaffene Lerninfrastruktur
Individualisierung – mehr als eine Methode zur Förderung der Heterogenität
Inklusion in Finnland
Der Aufbau des finnischen Schulsystems
Inklusion und Differenzierung
Unterrichtspraxis in Finnland
Der Erfolgsfaktor Lesen
Infrastruktur des Lernens
Der Einfluss des Neuvola-Systems
Auswertung und Vergleich
Das Umfeld der Schule ist entscheidend
Differenzieren und Unterrichtmethoden im Kontext der Inklusion
Resümee
Quellenverzeichnis
Inklusion in Italien
Inklusion in Norwegen
Inklusion in Schweden
Inklusion in Finnland
Allgemeine Quellen
- Quote paper
- Börge Albers (Author), 2014, Inklusion in der Schule. Die europäischen Vorreiter im Vergleich, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/379074
-
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X.