Diese Hausarbeit behandelt die Themen häusliche Gewalt, Trauma, PTBS und Sucht. In Anbetracht, dass Gewalterfahrungen häufig unabhängig vom Zeitpunkt des Erlebens den Lebensverlauf eines Menschen entscheidend mit beeinflussen können, widmet sich diese Hausarbeit vor allem dem Erleben von häuslicher Gewalt während der Kindheit.
Gerade Gewalt im familiären Kontext wirkt sich oft nicht nur auf die Beziehung zwischen Täter und Opfer aus. Meistens werden auch andere Familienmitglieder damit konfrontiert als auch belastet. So sind gemachte Erfahrungen von Kindern wie beispielsweise eine Bezeugung von Gewalt zwischen den Eltern unumstrittene Risikofaktoren, welche eine gesunde Entwicklung der Kinder gefährden. Inwiefern sich das Erleben häuslicher Gewalt auf die kindliche Entwicklung auswirkt, wird hier umfassender beschrieben. Ergänzend werden Kindheitserlebnisse traumatischen Ausmaßes thematisiert.
Inhaltsverzeichnis
- Theoretischer Hintergrund
- Was ist häusliche Gewalt?
- Auswirkungen dieser auf die kindliche Entwicklung
- Traumaerfahrungen in der Kindheit
- Traumata und mögliche Folgen
- Posttraumatische Belastungsstörung und Sucht in der Adoleszenz
- Diskussion
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit untersucht die Auswirkungen häuslicher Gewalt in der Kindheit auf die kindliche Entwicklung. Ziel ist es, die verschiedenen Formen häuslicher Gewalt zu beleuchten und deren Folgen für Kinder zu beschreiben. Die Arbeit konzentriert sich auf die langfristigen Auswirkungen traumatischer Erfahrungen im familiären Kontext.
- Definition und Erscheinungsformen häuslicher Gewalt
- Auswirkungen häuslicher Gewalt auf die kindliche Entwicklung
- Traumafolgestörungen und psychische Gesundheit
- Intergenerationale Weitergabe von Gewalt
- Folgen sexuellen Missbrauchs in der Kindheit
Zusammenfassung der Kapitel
Theoretischer Hintergrund: Dieses Kapitel liefert eine Definition von häuslicher Gewalt, sowohl aus juristischer Sicht als auch im Verständnis der WHO. Es differenziert zwischen physischer, psychischer, kontrollierender und sexueller Gewalt und benennt Risikofaktoren auf Beziehungs- und gesellschaftlicher Ebene. Besonders wird die Bedeutung von Gewalterfahrungen in der Kindheit für den weiteren Lebensverlauf hervorgehoben und die Definition häuslicher Gewalt nach Schwander (2003) eingeführt, die den familiären Kontext betont und die Mitbetroffenheit weiterer Familienmitglieder berücksichtigt. Die Bedeutung der Familie als sicherer Ort für die kindliche Entwicklung und die potenziellen Folgen von Gewalt für diesen Aspekt werden umfassend erläutert.
Auswirkungen dieser auf die kindliche Entwicklung: Der klinisch relevante Aspekt der Mitbetroffenheit von Kindern und Jugendlichen bei häuslicher Gewalt wird hier thematisiert. Das Kapitel beschreibt, wie Gewalt die wichtigen Funktionen der Familie, wie Schutz, Sicherheit, Versorgung und positive Bindungen, untergräbt und die Bewältigung altersgemäßer Entwicklungsaufgaben beeinträchtigt. Die Bindungstheorie wird herangezogen, um die Auswirkungen von Zurückweisung und Bedrohung durch Bezugspersonen zu erklären, wobei der Zusammenhang zwischen frühen Kontrollverlust-Erfahrungen und „gelernter Hilflosigkeit“ im späteren Leben hergestellt wird. Die Abbildungen 1 und 2 veranschaulichen den Kreislauf der Gewalt und die intergenerationale Übertragung von Gewalt.
Traumaerfahrungen in der Kindheit: Dieses Kapitel beleuchtet die komplexen Zusammenhänge zwischen bezeugter oder selbst erlebter Gewalt und Traumatisierung. Es wird diskutiert, ab wann von einer Traumafolgestörung gesprochen werden kann, wobei sexueller Missbrauch als unumstrittener Risikofaktor für Traumafolgestörungen und die Entwicklung einer Borderline-Persönlichkeitsstörung (BPS) identifiziert wird. Die Studie von Herman et al. (1989) wird zitiert, welche die Häufung traumatischer Erfahrungen, insbesondere im familiären Kontext und in der frühen Kindheit, bei BPS-Patienten hervorhebt. Die langfristigen Auswirkungen früher sexueller Traumata auf den Umgang mit intimen Beziehungen und das Verhaltensmuster der Betroffenen werden umfassend diskutiert.
Schlüsselwörter
Häusliche Gewalt, Kindliche Traumaerfahrungen, Kindliche Entwicklung, Traumatisierung, Traumafolgestörungen, Bindungstheorie, Intergenerationale Gewalt, Sexueller Missbrauch, Borderline-Persönlichkeitsstörung, Risikofaktoren.
Häusliche Gewalt und ihre Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung: FAQ
Was ist der Inhalt dieser Hausarbeit?
Die Hausarbeit untersucht umfassend die Auswirkungen häuslicher Gewalt in der Kindheit auf die Entwicklung von Kindern. Sie beinhaltet einen theoretischen Hintergrund, der häusliche Gewalt definiert und verschiedene Formen (physisch, psychisch, sexuell, kontrollierend) beschreibt. Weitere Kapitel befassen sich mit den Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung, Traumaerfahrungen in der Kindheit, Traumafolgestörungen, der intergenerationalen Weitergabe von Gewalt und den Folgen sexuellen Missbrauchs. Die Arbeit bezieht relevante Theorien, wie die Bindungstheorie, mit ein und stützt sich auf wissenschaftliche Studien.
Welche Arten von häuslicher Gewalt werden behandelt?
Die Arbeit differenziert zwischen physischer, psychischer, kontrollierender und sexueller Gewalt. Es wird der familiäre Kontext betont und die Mitbetroffenheit weiterer Familienmitglieder berücksichtigt. Die Definition von häuslicher Gewalt nach Schwander (2003) wird eingeführt.
Welche Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung werden beschrieben?
Die Arbeit beschreibt, wie häusliche Gewalt die wichtigen Funktionen der Familie (Schutz, Sicherheit, Versorgung, positive Bindungen) untergräbt und die Bewältigung altersgemäßer Entwicklungsaufgaben beeinträchtigt. Es wird der Zusammenhang zwischen frühen Kontrollverlust-Erfahrungen und „gelernter Hilflosigkeit“ hergestellt. Der klinisch relevante Aspekt der Mitbetroffenheit von Kindern und Jugendlichen wird thematisiert.
Welche Rolle spielt die Bindungstheorie?
Die Bindungstheorie wird verwendet, um die Auswirkungen von Zurückweisung und Bedrohung durch Bezugspersonen auf die kindliche Entwicklung zu erklären.
Wie wird der Aspekt der Traumafolgestörungen behandelt?
Die Arbeit beleuchtet den Zusammenhang zwischen bezeugter oder selbst erlebter Gewalt und Traumatisierung. Sie diskutiert, wann von einer Traumafolgestörung gesprochen werden kann, und identifiziert sexuellen Missbrauch als Risikofaktor für Traumafolgestörungen und die Entwicklung einer Borderline-Persönlichkeitsstörung (BPS). Die langfristigen Auswirkungen früher sexueller Traumata werden umfassend diskutiert.
Welche Rolle spielt die intergenerationale Weitergabe von Gewalt?
Die Arbeit thematisiert die intergenerationale Übertragung von Gewalt und zeigt auf, wie Gewalterfahrungen in der Kindheit das spätere Verhalten und die Beziehungen beeinflussen können.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren den Inhalt?
Schlüsselwörter sind: Häusliche Gewalt, Kindliche Traumaerfahrungen, Kindliche Entwicklung, Traumatisierung, Traumafolgestörungen, Bindungstheorie, Intergenerationale Gewalt, Sexueller Missbrauch, Borderline-Persönlichkeitsstörung, Risikofaktoren.
Welche Studien oder Theorien werden zitiert?
Die Arbeit bezieht sich auf die Definition von häuslicher Gewalt nach Schwander (2003) und die Studie von Herman et al. (1989) zur Häufung traumatischer Erfahrungen bei BPS-Patienten.
Gibt es Abbildungen in der Arbeit?
Ja, die Arbeit enthält Abbildungen (Abbildung 1 und 2), die den Kreislauf der Gewalt und die intergenerationale Übertragung von Gewalt veranschaulichen.
Für wen ist diese Arbeit gedacht?
Diese Arbeit ist für akademische Zwecke gedacht und dient der Analyse von Themen im Bereich häuslicher Gewalt und ihrer Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung.
- Quote paper
- Alexandra Petschnik (Author), 2016, Kindliche Traumaerfahrungen im Kontext von häuslicher Gewalt, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/383087
