Die vorliegende Arbeit widmet sich dem seit den 90er Jahren anwachsenden Trend zur All-Age-Literatur, welcher sich in den Bestsellerlisten abzeichnet. Unter den 25 meist verkauften Hardcover-Romanen der letzten zehn Jahre (Stand 2016) finden sich immerhin zwölf, die der All-Age-Literatur zugerechnet werden.
Ausgehend von der Feststellung, dass sich Kinder- und Jugendliteratur im Bezug auf die verwendeten Darstellungsweisen der Erwachsenenliteratur signifikant angenähert hat, kommt den in der KJL anzutreffenden Formen von Adaption eine wichtige Bedeutung für die textinterne Unterscheidung der für Kinder und Jugendliche geschriebenen Texte (spezifische KJL) von denen für Erwachsene zu. Nun stellt sich die Frage, wie es um die Formen und Grade von Adaption in All-Age-Literatur bestellt ist, ob diese also einen Einfluss darauf besitzen, dass die Rezeption durch eine hinsichtlich des Alters heterogene Leserschaft Begünstigung erfährt.
Als Musterbeispiel für die Untersuchung der Mittel von Adaption in All-Age-Romanen wird Joanne K. Rowlings Harry Potter herangezogen, da dieser weithin als Ausgangspunkt des allseitigen Interesses am Phänomen All-Age gilt.
Inhaltsverzeichnis
- 1) Einleitung
- 2) Der All-Age-Roman als Grenzerscheinung zwischen Jugend- und Allgemeinliteratur
- 2.1) Entwicklung moderner Kinder- und Jugendliteratur
- 2.2) Trend zur,All-Age-Literatur'
- 2.3) Fantasy und All-Age
- 3) Formen von Adaption im All-Age-Roman Harry Potter
- 3.1) Stoffliche Adaption
- 3.2) Formale Adaption
- 3.2) Sprachlich-stilistische Adaption
- 3.3) Thematische Adaption
- 3.4) Axiologische/wertende Adaption
- 3.5) Mediale Adaption
- 4) Bedeutung auftretender Formen und Grade von Adaption für eine All-Age-Zuordnung
- 5) Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Arbeit analysiert den wachsenden Trend zur All-Age-Literatur im Kontext der modernen Kinder- und Jugendliteratur. Dabei liegt der Fokus auf der Untersuchung von Adaptionsformen im All-Age-Roman „Harry Potter“ und deren Einfluss auf die Rezeption durch eine altersgemischte Leserschaft.
- Entwicklung der modernen Kinder- und Jugendliteratur
- Definition und Charakteristika von All-Age-Literatur
- Analyse von Adaptionsformen in "Harry Potter"
- Bedeutung von Adaptionsformen für die All-Age-Zuordnung
- Zusammenhang von All-Age-Literatur und Fantasy
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung beleuchtet den steigenden Trend zur All-Age-Literatur und stellt „Harry Potter“ als Beispiel für dieses Phänomen vor. Kapitel 2 diskutiert die Entwicklung der Kinder- und Jugendliteratur und den Trend zur All-Age-Literatur, wobei die Beziehung zwischen All-Age-Literatur und Fantasy erörtert wird. Kapitel 3 untersucht verschiedene Adaptionsformen, die in „Harry Potter“ vorkommen. Kapitel 4 analysiert, inwiefern diese Adaptionsformen die Eignung des Romans für eine All-Age-Leserschaft beeinflussen.
Schlüsselwörter
All-Age-Literatur, Kinder- und Jugendliteratur, Adaption, Fantasy, "Harry Potter", Joanne K. Rowling, Rezeption, Altersheterogenität, Grenzerscheinung, Darstellungsmittel.
- Arbeit zitieren
- Anna Leckel (Autor:in), 2017, Formen von Adaption in "Harry Potter" und deren Bedeutung für eine All-Age-Zuordnung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/384252
