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Die Identitätsentwicklung in der Jugendphase. Äußere Einflüsse der Peergroup und Schule auf die Identitätsfindung


Hausarbeit, 2014

15 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1 Begriff der „Jugend“.

2 Theorien zur Identitätsentwicklung
2.1 Begriff der „Identität“
2.2 Identitätsentwicklung nach Erik H. Erikson.
2.3 Identitätsentwicklung nach Heiner Keupp

3 Externe Faktoren zur Identitätsentwicklung
3.1 Die Peergroup
3.2 Die Schule

Fazit.

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 15 Seiten

Details

Titel
Die Identitätsentwicklung in der Jugendphase. Äußere Einflüsse der Peergroup und Schule auf die Identitätsfindung
Hochschule
Universität Hamburg
Note
1,0
Autor
Jahr
2014
Seiten
15
Katalognummer
V386527
ISBN (eBook)
9783668605992
ISBN (Buch)
9783668606005
Dateigröße
654 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
identitätsentwicklung, jugendphase, äußere, einflüsse, peergroup, schule, identitätsfindung
Arbeit zitieren
Wenka Kasper (Autor:in), 2014, Die Identitätsentwicklung in der Jugendphase. Äußere Einflüsse der Peergroup und Schule auf die Identitätsfindung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/386527

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