Philosophieren mit Kindern. Was ist ein Traum? Ein sozialpädagogisches Angebot für die Kita


Ausarbeitung, 2017

42 Seiten, Note: 1,5


Inhaltsangabe oder Einleitung

Im Lehrplan der Fachschulen für Sozialpädagogik werden im sozialpädagogischen Handlungsfeld: Bildung und Entwicklung fördern I, Lernfeld 7, theoretische Grundlagen zum Thema - Emotionale, soziale und kognitive Lern- und Bildungsprozesse planen, eröffnen und begleiten - vermittelt. Die kognitive Entwicklung von Kindern soll beispielsweise durch Projektarbeit, Gesprächskreise oder durch Philosophieren mit Kindern gefördert und angeregt werden. Bei meinem heutigen Angebot möchte ich eine dieser Möglichkeiten aufgreifen und werde mit den ausgewählten Kindern über den Begriff Traum philosophieren. „Was ist ein Traum? Wann träumt man? Wieso kann man einen Traum nicht sehen oder kann man ihn vielleicht doch sehen? Kann man ihn festhalten?“ oder ähnliche Fragen werden mithilfe des Buches: „Was ist ein Traum? fragte Jonas“ und einer Maulwurfhandpuppe aufgegriffen. Ich werde versuchen, die Kinder anzuregen und einzuladen, ihre Vorstellungen, Gedanken, Ideen und auch Erfahrungen zum Begriff Traum mitzuteilen und in der Gruppe auszutauschen. Sie dürfen in entspannter, einladender Atmosphäre über die Frage, was ein Traum sein könnte, nachdenken, Hypothesen aufstellen, Gedanken „weiterdenken“, kurzum, sie dürfen philosophieren.

Details

Titel
Philosophieren mit Kindern. Was ist ein Traum? Ein sozialpädagogisches Angebot für die Kita
Note
1,5
Autor
Jahr
2017
Seiten
42
Katalognummer
V386921
ISBN (eBook)
9783668616233
ISBN (Buch)
9783668616240
Dateigröße
687 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
philosophieren, kindern, traum, angebot, kita
Arbeit zitieren
Anette Henrich (Autor), 2017, Philosophieren mit Kindern. Was ist ein Traum? Ein sozialpädagogisches Angebot für die Kita, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/386921

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