Die Berufswahl kann für Jugendliche einen teilweise schwierigen Entscheidungsprozess darstellen. Die Schwierigkeit liegt unter anderem darin, dass sich Jugendliche zum Zeitpunkt der Berufswahlentscheidung in einer Situation befinden, die von einem einschneidenden Umbruch geprägt ist. So kann der Übergang von der vertrauten Schulwelt in die noch ungewisse Arbeitswelt einen erheblichen Einschnitt in die persönliche Lebenssituation bedeuten. Darüber hinaus wirken verschiedene Faktoren auf die Berufswahlentscheidung Jugendlicher und beeinflussen diese Entscheidung auf differenzierte Art und Weise.
Diese Arbeit setzt sich zum Ziel, die Einflussfaktoren, welche auf die Berufswahlentscheidung Jugendlicher wirken, zu analysieren. In diesem Zusammenhang wird zum einen untersucht, was die zentralen Einflussfaktoren auf die Berufswahlentscheidung Jugendlicher sind. Zum anderen wird geprüft, wie sich der Zusammenhang zwischen diesen Einflussfaktoren gestaltet. Das Verständnis einzelner Einflussfaktoren und insbesondere des Zusammenhangs von verschiedenen Einflussfaktoren kann vor allem im Bereich der Berufsberatung sinnvoll eingesetzt werden, um Jugendliche, die Unsicherheiten bei der Berufswahlentscheidung aufweisen, optimal unterstützen zu können.
Die Analyse der Einflussfaktoren auf die Berufswahlentscheidung erfolgt in Form einer theoretischen Arbeit. Folglich werden zunächst die theoretischen Grundlagen, die den Berufswahltheorien zugrunde liegen, dargelegt. An dieser Stelle werden im Besonderen die Begrifflichkeiten des Berufes und der Berufswahl definitorisch abgegrenzt und diskutiert. Daran anschließend erfolgt eine Klassifikation der Berufswahltheorien, die in der Fachliteratur vermehrt zu finden ist. Neben dem soziologischen und dem psychologischen Ansatz, wird im Speziellen der interdisziplinäre Ansatz vorgestellt, da sich sowohl die daran anschließende empirische Studie von Hentrich (2011) zu den Einflussfaktoren auf die Berufswahlentscheidung Jugendlicher an der ersten Schwelle als auch die Literaturstudie von Golisch (2002) zu den Wirkfaktoren der Berufswahl Jugendlicher vornehmlich auf diesen Ansatz beziehen. Die Darstellung dieser Ansätze konzentriert sich hauptsächlich auf diejenigen Einflussfaktoren, auf die das Hauptaugenmerk des jeweiligen Ansatzes liegt. Zudem werden die jeweiligen Kritikpunkte, die an den Ansätzen geäußert werden, prägnant geschildert....
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Theoretische Grundlagen
2.1 Beruf
2.2 Berufswahl & Berufswahltheorien
3. Klassifikation der Berufswahltheorien
3.1 Soziologischer Ansatz
3.2 Psychologischer Ansatz
3.3 Interdisziplinärer Ansatz
4. Empirisch bestätigte Einflussfaktoren auf die Berufswahlentscheidung
4.1 Ergebnisse der empirischen Studie von Hentrich (2011)
4.2 Ergebnisse des Literaturreviews von Golisch (2002)
4.3 Vergleich der zentralen Ergebnisse
5. Zusammenfassung und Fazit
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit analysiert die Einflussfaktoren, die auf die Berufswahlentscheidung von Jugendlichen wirken. Ziel ist es, sowohl die zentralen Faktoren zu identifizieren als auch den komplexen Zusammenhang zwischen diesen zu untersuchen, um Erkenntnisse für eine effektivere Berufsberatung zu gewinnen.
- Analyse von soziologischen, psychologischen und interdisziplinären Berufswahltheorien
- Untersuchung von endogenen und exogenen Einflussfaktoren auf die Berufswahl
- Vergleich empirischer Studienergebnisse mit literaturwissenschaftlichen Analysen
- Identifikation der Rolle von Eltern und sozialen Faktoren bei der Berufsfindung
Auszug aus dem Buch
3.1 Soziologischer Ansatz
Der soziologisch orientierte Ansatz sieht die Berufswahl als das Ergebnis beruflicher Sozialisation und sozialer Selektion. Demnach ist die Berufswahl größtenteils von externen Bedingungen abhängig und folglich kaum durch das Individuum selbst beeinflussbar (Golisch, 2002, S. 36-37). Für Vertreter dieses Ansatzes, unter anderem sind an dieser Stelle Fürstenberg (1967), Jaide (1966) sowie Daheim (1970) zu nennen, stellen speziell soziale und wirtschaftliche Aspekte, wie die politische und gesamtwirtschaftliche Lage oder die Arbeitsmarktstruktur die entscheidenden Einflussfaktoren bei der Berufswahl dar (Ernst, 1997, S. 24-25). Ebenso ist die Betrachtung der familiären Verhältnisse der Berufsanwärter von Bedeutung. Demnach bestimmen und beschränken beispielsweise Faktoren wie die Schichtzugehörigkeit der Familie den Zugang zu bestimmten Berufen (Golisch, 2002, S. 37).
Die Kritik an den soziologischen Ansätzen richtet sich insbesondere an die Tatsache, dass die Interdependenzen, die zwischen dem Individuum und der Gesellschaft auftreten, keine Berücksichtigung finden. Das Hauptaugenmerk dieses Ansatzes liegt demnach lediglich auf den, vom Individuum selbst nicht beeinflussbaren, exogenen Umweltfaktoren (Golisch, 2002, S. 38). Eine vergleichbare Kritik äußert Ernst, der bemängelt, dass „die individuelle Leistung an der Berufswahl […] vernachlässigt oder gar völlig negiert“ (Ernst, 1997, S. 34) wird. Golisch spricht diesem Ansatz aufgrund dieser Kritikpunkte die Dynamik, den Realitätsbezug und die empirische Überprüfbarkeit ab (Golisch, 2002, S. 38).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung umreißt die Herausforderungen des Berufswahlprozesses für Jugendliche und definiert das Ziel der Arbeit, die zentralen Einflussfaktoren zu analysieren.
2. Theoretische Grundlagen: Dieses Kapitel klärt die grundlegenden Begriffe Beruf und Berufswahl aus pädagogischer und soziologischer Sicht.
3. Klassifikation der Berufswahltheorien: Hier werden der soziologische, der psychologische und der interdisziplinäre Ansatz hinsichtlich ihrer Erklärungsmodelle für Berufswahlentscheidungen vorgestellt und kritisch beleuchtet.
4. Empirisch bestätigte Einflussfaktoren auf die Berufswahlentscheidung: In diesem Kapitel werden die Ergebnisse von Hentrichs empirischer Studie und Golischs Literaturstudie präsentiert und im Hinblick auf exogene und endogene Faktoren verglichen.
5. Zusammenfassung und Fazit: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen und hebt hervor, dass Berufswahlentscheidungen durch ein komplexes Zusammenspiel verschiedener Faktoren geprägt sind, wobei exogene Einflüsse eine dominierende Rolle spielen.
Schlüsselwörter
Berufswahl, Berufswahltheorien, Jugendliche, Einflussfaktoren, soziologischer Ansatz, psychologischer Ansatz, interdisziplinärer Ansatz, Berufsorientierung, Berufsberatung, Arbeitsmarkt, soziale Herkunft, Wunschberuf, endogene Faktoren, exogene Faktoren, empirische Untersuchung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit den vielfältigen Faktoren, die den Prozess der Berufswahlentscheidung bei Jugendlichen beeinflussen.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentrale Themen sind die theoretische Klassifikation von Berufswahlmodellen, der Einfluss von Umweltbedingungen und individuellen Voraussetzungen sowie die Bedeutung des sozialen Umfelds.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das primäre Ziel ist die Analyse der zentralen Einflussfaktoren auf die Berufswahlentscheidung, um insbesondere für die Berufsberatung wertvolle Erkenntnisse zu gewinnen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer theoretischen Aufarbeitung sowie einem Vergleich bestehender empirischer Studien und literaturwissenschaftlicher Analysen.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Fundierung, eine Einordnung verschiedener Berufswahltheorien und eine detaillierte Auseinandersetzung mit empirischen Daten aus der Fachliteratur.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Berufswahl, Einflussfaktoren, soziologische und psychologische Ansätze, Arbeitsmarkt sowie die Berufsberatung für Jugendliche.
Welche Rolle spielen exogene Faktoren laut den untersuchten Studien?
Sowohl Hentrich als auch Golisch kommen zu dem Schluss, dass exogene Faktoren wie die Arbeitsmarktsituation einen dominierenden Einfluss auf die Berufswahl haben.
Welchen Einfluss haben die Eltern auf den Berufswahlprozess?
Hentrichs Studie zeigt, dass Eltern einen erheblichen Einfluss auf den Berufswahlprozess haben, welcher in der aktuellen Berufsberatung oft zu wenig beachtet wird.
Warum ist eine isolierte Betrachtung von Einflussfaktoren laut Autor nicht sinnvoll?
Die Arbeit betont, dass Faktoren nur in ihrem komplexen Zusammenwirken verstanden werden können, da sie sich gegenseitig beeinflussen und eine interdependente Dynamik aufweisen.
- Arbeit zitieren
- Jens Rakers (Autor:in), 2016, Einflussfaktoren auf die Berufswahlentscheidung Jugendlicher, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/388460
