Sprachvergleich Französisch - Deutsch. Wie können Kinder mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) mit der deutschen Sprache umgehen?

Fokus auf Deutsch als Zweitsprache (DaZ)


Hausarbeit, 2018

23 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

EINLEITUNG

1. DIE PHONOLOGIE DER FRANZÖSISCHEN UND DEUTSCHEN SPRACHE IM VERGLEICH
1.1 VOKALE
1.1.1 Definition des Begriffes “Vokal“
1.1.2 Charakteristika der deutschen Vokalen
1.1.3 Formen von Vokalen im Französischen
1.2 DIPHTHONG
1.3 KONSONANTEN

2. MORPHOLOGIE DER FRANZÖSISCHEN UND DEUTSCHEN SPRACHE IM VERGLEICH
2.1 DAS SUBSTANTIV
2.1.1 Genus
2.1.2 Kasus
2.1.3 Singular- und Pluralbildung in der französischen Sprache

3. SYNTAX
3.1 DER AUSSAGESATZ
3.1.1 Die Struktur des einfachen, bejahten Aussagesatzes
3.1.2 Der verneinende Aussagesatz
3.2 DER RELATIVSATZ
3.3 DER FRAGESATZ

4. VERMUTUNGEN UND PROFILANALYSE
4.1 VERMUTUNGEN
4.2 ZUR METHODE DER PROFILANALYSE
4.3 VORSTELLUNG DES PROBANDEN
4.4 PROFILANALYSE DER SPRACHPROBE

5. FAZIT

LITERATURVERZEICHNIS

ANHANG A

Ende der Leseprobe aus 23 Seiten

Details

Titel
Sprachvergleich Französisch - Deutsch. Wie können Kinder mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) mit der deutschen Sprache umgehen?
Untertitel
Fokus auf Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
Hochschule
Universität Hildesheim (Stiftung)
Note
2,0
Autor
Jahr
2018
Seiten
23
Katalognummer
V394644
ISBN (eBook)
9783668636798
ISBN (Buch)
9783668636804
Dateigröße
782 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Sprachvergleich, Französisch, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, DaZ, Profilanalyse, Grießhaber
Arbeit zitieren
Robert Arndt (Autor:in), 2018, Sprachvergleich Französisch - Deutsch. Wie können Kinder mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) mit der deutschen Sprache umgehen?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/394644

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