Zur Struktur der philosophischen Unterrichtsstunde in Senecas "Epistulae morales", 122, 17-19


Hausarbeit, 2013

14 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Hauptteil
2.1 Lateinischer Text
2.2 Übersetzung
2.3 Inhalt des Briefes
2.4 Inhaltliche und sprachliche Interpretation

3. Conclusio: Senecas philosophische Unterrichtsstunde

4. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten

Details

Titel
Zur Struktur der philosophischen Unterrichtsstunde in Senecas "Epistulae morales", 122, 17-19
Hochschule
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg
Note
1,3
Autor
Jahr
2013
Seiten
14
Katalognummer
V412106
ISBN (eBook)
9783668633858
ISBN (Buch)
9783668633865
Dateigröße
580 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
seneca, epistulae morales, epist. 122, interpretation, stoa, stoische philosophie
Arbeit zitieren
Lisa Maria Koßmann (Autor:in), 2013, Zur Struktur der philosophischen Unterrichtsstunde in Senecas "Epistulae morales", 122, 17-19, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/412106

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