Anstatt eine kaum überschaubar große Menge von Rechtschreibphänomenen (Einzelwörtern) rein summarisch zu vermitteln und in Nachschriften, Diktaten oder im Wortlistentraining zu üben und auch anstelle einer Vielzahl von Rechtschreibregeln, werden den Schülern hier insgesamt vier Strategien zur Richtigschreibung von Wörtern vermittelt, die sie immer wieder beim Schreiben anwenden sollen: 1. Mitsprechstrategie, 2. Verlängern und Ableiten, 3. Tests zur Großschreibung, 4. Einpräg-Strategie.
An Beispielen wird erläutert, wie das Strategielernen in der Praxis umzusetzen ist und welche Vorteile es insbesondere für rechtschreibschwächere Schülerinnen und Schüler hat.
Inhaltsverzeichnis
- Erfolgreich die deutsche Rechtschreibung vermitteln - Rechtschreibstrategien lehren
- 1. Mitsprechstrategie
- Wörter mit schwierigen Buchstabenfolgen
- 2. Die Verlängerungs- und Ableitstrategie
- Schreibung am Wort- oder Silbenende
- Schreibung vor -t oder -st
- äu oder eu, ä oder e?
- 3. Tests zur Großschreibung
- Großschreibung von Substantiven
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Das Ziel des vorliegenden Textes ist es, Schülern der Sekundarstufe I und der beruflichen Bildung vier Strategien zur Richtigschreibung von Wörtern zu vermitteln, die sie beim Schreiben anwenden können. Diese Strategien sollen den Schülern helfen, die deutsche Rechtschreibung besser zu verstehen und anzuwenden.
- Die Bedeutung des Mitsprechens als Rechtschreibstrategie
- Die Anwendung der Verlängerungs- und Ableitstrategie zur Erkennung von Schreibfehlern
- Die Anwendung von Tests zur Großschreibung von Substantiven
- Die Bedeutung des Lautprinzips und des silbischen Prinzips in der deutschen Sprache
- Die Anwendung des Stammprinzips (morphematischen Prinzips) bei der Verlängerung und Ableitung von Wörtern
Zusammenfassung der Kapitel
1. Mitsprechstrategie
Die Mitsprechstrategie basiert auf dem Laut- und Silbenprinzip der deutschen Sprache. Sie beinhaltet das silbenbetonende Sprechen beim Schreiben, um Flüchtigkeitsfehler, Fehler an der Silbengrenze und fehlendes h am Silbenanfang zu vermeiden. Der Text bietet Beispiele für Übungen, die diese Strategie im Unterricht anwenden können.
2. Die Verlängerungs- und Ableitstrategie
Diese Strategie konzentriert sich auf die Verlängerung und Ableitung von Wörtern, um die richtige Schreibung zu identifizieren. Der Text beschreibt Übungen für verschiedene Schreibprobleme, wie z. B. die Schreibung von Doppelkonsonanten, stimmhaften und stimmlosen Konsonanten und die Verwendung von Suffixen.
3. Tests zur Großschreibung
Der dritte Teil fokussiert sich auf verschiedene Tests zur Großschreibung von Substantiven, die in der Grundschule gelernt wurden. Der Text zeigt Beispiele für Übungen, die diese Tests im Unterricht anwenden können, um die Großschreibung von Substantiven zu üben.
Schlüsselwörter
Die wichtigsten Schlüsselwörter des Textes sind: Rechtschreibung, Rechtschreibstrategien, Mitsprechstrategie, Verlängerungs- und Ableitstrategie, Großschreibung, Substantiv, Lautprinzip, Silbenprinzip, Stammprinzip.
- Citar trabajo
- Sabine Utheß (Autor), 2018, Erfolgreich die deutsche Rechtschreibung vermitteln, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/413665
