Leseprobe
Inhalt
1 Einleitung
2 Gründe, Möglichkeiten und Chancen für die Modularisierung von Curricula
3 Grundsätze der Modularisierung
4 Aufbau der Rahmenrichtlinien 2015 (NDS) der Fachschule Sozialpädagogik
5 Ausblick
6 Literaturverzeichnis
7 Abbildungsverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 12 Seiten
- Arbeit zitieren
- Jacqueline Ehlert (Autor:in), 2016, Modularisierung der Erzieher*innenausbildung. Ein kurzer Einblick, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/416760
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