Die Schwangerschaft ist im Leben einer Frau vielleicht die außergewöhnlichste Zeit: Sie hat sich dafür geöffnet, in ihrem Körper einem „fremden“ Wesen einen Platz zu überlassen, damit dieses sich zu einem neuen menschlichen Körper entwickeln kann. Für die Psyche und die Physis der werdenden Mutter bringt dies bedeutende neue Erfahrungen, Erlebnisse und Anforderungen mit sich. Es geht nicht mehr nur um „sich selbst“, es geht nicht nur um die Frau, die jetzt Mutter wird, es geht um ein weiteres „Selbst“, das von nun an in das eigene Leben für eine voraussichtlich lange Zeit mit einbezogen werden muss. Ab Schwangerschaftsbeginn hat die werdende Mutter alles neu zu überdenken. Hinzu kommt die Rolle des werdenden Vaters. Die Beziehung der Mutter zu dem Vater des Kindes erhält jetzt eine andere Ausrichtung: Mutter und Vater haben sich der neuen Situation anzupassen. Ein weiteres Lebewesen gehört nun mit dazu und bedarf der sorgsamen Berücksichtigung. Der neue Kontext bei einem normalen Verlauf der Schwangerschaft ist, wie oben angedeutet, bereits mit enormen Umwälzungen im Leben einer werdenden Mutter verbunden. Was aber passiert, wenn die Normalität verloren geht, wenn unerwartete Diagnosen und Ereignisse den normalen Verlauf der Schwangerschaft und der Geburt gefährden?
Das gewählte Thema “Das Geburtstrauma und seine Folgen für die Mutter-Kind-Bindung“ bezieht sich vorrangig auf den Vorgang der Geburt und die Auswirkungen auf die Mutter-Kind-Bindung. Deshalb beschäftigt sich diese Arbeit in erster Linie mit den frühzeitigen Unterstützungsmethoden für die Mutter nach der Geburt und geht nur vereinzelt auf präventive vorgeburtliche Maßnahmen ein.
Auf einen Blick
- Note: 2,0
- Vergleich von SAFE®, Pro Kind und STEEP™ anhand eigener Kriterien
- Eigenes Konzept für das Frühinterventionsprogramm VAA „Von Anfang An“
- 59 Quellen im Literaturverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Bindung zwischen Mutter und Kind
2.1 Die Bindungstheorie
2.2 Die fremde Situation und ihre Bindungstypen
2.3 Sensitivität und ihr Einfluss auf die Mutter-Kind-Interaktion
2.4 Fürsorgeverhalten
2.5 Das Bindungshormon „Oxytocin“
2.6 Bindung durch Bonding
2.7 Zusammenfassung
3. Das Geburtstrauma
3.1 Das Geburtstrauma und seine möglichen Ursachen
3.2 Folgen und mögliche Remission einer traumatischen Geburt für Mutter/Kind
4. Frühinterventionsprogramme
4.1 Frühinterventionsprogramm SAFE ®
4.2 Frühinterventionsprogramm „Pro Kind“
4.3 Frühinterventionsprogramm STEEP™
4.4 Frühinterventionsprogramme im Vergleich
5. Vorstellung des neuen Frühinterventionsprogramm VAA „Von Anfang An“
5.1 Pränatal
5.2 Perinatal
5.3 Postnatal
6. Fazit
Zielsetzung und Themen
Die Arbeit untersucht aus der Perspektive der Mutter, wie sich eine traumatisch erlebte Geburt auf die Mutter-Kind-Bindung auswirken kann und welche frühen Unterstützungsangebote den Bindungsaufbau fördern. Dazu vergleicht sie bestehende Programme und entwickelt ein eigenes Konzept für die Zeit vor, während und nach der Geburt.
- Bindungstheorie, Bindungstypen und mütterliche Feinfühligkeit
- Mögliche Ursachen und Folgen eines Geburtstraumas
- Unterstützung von Mutter und Kind rund um die Geburt
- Vergleich der Frühinterventionsprogramme SAFE®, Pro Kind und STEEP™
- Konzeption des Frühinterventionsprogramms VAA „Von Anfang An“
Auszug aus dem Buch
4.1 Frühinterventionsprogramm SAFE ®
SAFE® (Vgl. Brisch, 2010, S. 176ff.) steht für die „Sichere Ausbildung für Eltern“ und ist von dem Kinder- und Jugendpsychiater Dr. Karl Heinz Brisch entwickelt worden. Sein Forschungsschwerpunkt liegt in der frühkindlichen Entwicklung durch Bindungsprozesse und ihren möglichen Störungen sowie derer Behandlung. Ziel seines Programmes SAFE® ist es, Eltern zu unterstützen und zu fördern, um eine sichere Bindungsentwicklung aufbauen zu können, die zu einem entspannten ersten Lebensjahr beitragen soll. In seinem Programm sollen Eltern erlernen, für die Signale ihres Kindes emotional verfügbar zu sein sowie feinfühlig darauf zu reagieren, auch wenn sie selbst traumatisch- schmerzlichen Erfahrungen gemacht haben. Das SAFE® Programm beginnt von der 20ten Schwangerschaftswoche an und endet mit der Vollendung des ersten Lebensjahres des Säuglings. Teilnehmen können alle Eltern, Mütter wie Väter, Schwangere, Erst- und Mehrgebärende. Die Voraussetzung ist, dass Eltern bindungsstärkende Maßnahmen erlernen möchten, um zur Optimierung der Kindesentwicklung beitragen zu können. Es ist ein kostenpflichtiges Programm und wird oft von SAFE® Mentoren durchgeführt. Die Kurse finden oft in Schwangerschaftsberatungsstellen, Hebammenpraxen und Familienbildungszentren statt. Die Kosten sind je nach Familieneinkommen unterschiedlich. Jeder soll die Möglichkeit haben, einen SAFE® Kurs zu absolvieren, eine finanzielle Bezuschussung kann beantragt werden. Es finden vier Seminare vorgeburtlich und sechs nachgeburtlich statt und dies jeweils sonntags, damit auch Väter partizipieren können.
Das Programm wird in vier Module eingeteilt: die vorgeburtliche und nachgeburtliche Elterngruppe (Modul I), Feinfühligkeitstraining und Videoaufzeichnung vor und nach der Geburt (Modul II), eine Hotline zur individuellen Beratung (Modul III) und die individuelle Trauma-Psychotherapie (Modul IV) (Vgl. Brisch, S. 163ff.).
Modul I: Die vorgeburtliche und nachgeburtliche Elterngruppe
In diesem Modul werden Themen rund um die Schwangerschaft, die Geburt, die eigenen Erwartungen, die Ängste und die vorgeburtliche Bindungsentwicklung als eines der Hauptthemen besprochen. Die vorgeburtlichen Treffen finden in der 20., 24., 28., und der 32ten Schwangerschaftswoche statt. Präventiv lernen die werdenden Eltern Maßnahmen zur Entspannung für kommende Stress-Situationen mit ihrem Säugling nach der Geburt. Sie lernen auch die Verarbeitung von Stress-Situationen während der Schwangerschaft und Geburt, um eine vorgeburtliche sowie nachgeburtliche Bereitschaft der Mutter hinsichtlich der emotionalen Bereitschaft, sich auf ihren Säugling einzulassen und damit speziell nach der Geburt die Stresstoleranz-Grenze des Säuglings zu erkennen. Die erste Begegnung postpartal ist eine erste wichtige Bindungsmöglichkeit von Eltern und Kind, je entspannter diese Begegnung stattfindet desto einfacher kann die erste Zeit mit ihrem Säugling erlebt werden.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Autorin erläutert ihre Motivation und formuliert die Frage nach möglichen Zusammenhängen zwischen einer traumatisch erlebten Geburt und der Mutter-Kind-Bindung. Sie grenzt die Arbeit auf die Sicht der Mutter und frühe Unterstützungsmöglichkeiten ein.
2. Bindung zwischen Mutter und Kind: Das Kapitel erläutert Bindungstheorie, Bindungstypen und Feinfühligkeit. Außerdem behandelt es Fürsorgeverhalten, Oxytocin und frühen Körperkontakt.
3. Das Geburtstrauma: Das Kapitel beschreibt mögliche Ursachen einer als traumatisch erlebten Geburt und erörtert denkbare Folgen für Mutter und Kind sowie Ansätze zur Bewältigung.
4. Frühinterventionsprogramme: Die Programme SAFE®, Pro Kind und STEEP™ werden vorgestellt und anhand ausgewählter Kriterien verglichen. Im Mittelpunkt steht ihre Eignung zur Unterstützung der Mutter-Kind-Bindung.
5. Vorstellung des neuen Frühinterventionsprogramm VAA „Von Anfang An“: Die Autorin stellt ein eigenes Konzept für die pränatale, perinatale und postnatale Begleitung vor. Es verbindet unter anderem Geburtsvorbereitung, Bindungsförderung und die Besprechung des Geburtserlebnisses.
6. Fazit: Das Fazit bündelt die Überlegungen zu einer phasenübergreifenden Unterstützung von Mutter und Kind und diskutiert Möglichkeiten der Prävention und Versorgung.
Schlüsselwörter
Geburtstrauma, Mutter-Kind-Bindung, Bindungstheorie, Bindungstypen, Feinfühligkeit, Frühintervention, Geburtsvorbereitung, Traumabewältigung, Bonding, Oxytocin, SAFE®, Pro Kind, STEEP™, Prävention
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Die Arbeit beschäftigt sich mit möglichen Folgen einer traumatisch erlebten Geburt für die Mutter-Kind-Bindung und mit frühen Unterstützungsmöglichkeiten für betroffene Mütter.
Welche Themenfelder stehen im Mittelpunkt?
Im Mittelpunkt stehen Bindungstheorie, mütterliche Feinfühligkeit, Geburtstrauma und Programme zur frühen Förderung der Eltern-Kind-Bindung.
Welche Frage verfolgt die Autorin?
Sie fragt, ob eine traumatisch erlebte Geburt die Bindung zwischen Mutter und Kind beeinflussen kann und welche Unterstützung den Bindungsaufbau fördern könnte.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Autorin wertet Fachliteratur aus und vergleicht drei bestehende Frühinterventionsprogramme anhand selbst formulierter Kriterien. Darauf aufbauend entwickelt sie ein eigenes Konzept.
Was behandelt der Hauptteil?
Er erläutert Grundlagen der Bindung, beschreibt mögliche Ursachen und Folgen eines Geburtstraumas und stellt Frühinterventionsprogramme sowie ein eigenes Betreuungskonzept vor.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den zentralen Begriffen gehören Geburtstrauma, Mutter-Kind-Bindung, Feinfühligkeit, Frühintervention, Geburtsvorbereitung und Traumabewältigung.
Welche Frühinterventionsprogramme werden verglichen?
Die Autorin vergleicht SAFE®, Pro Kind und STEEP™ unter anderem hinsichtlich ihrer Zugänglichkeit, ihrer Betreuung rund um die Geburt und ihrer bindungsfördernden Maßnahmen.
Was umfasst das Konzept „Von Anfang An“?
Das Konzept verbindet Vorschläge für die Zeit vor, während und nach der Geburt. Dazu gehören psychoprophylaktische Geburtsvorbereitung, feinfühlige Geburtsbegleitung und die nachträgliche Besprechung des Geburtserlebnisses.
Welche Rolle spielt die mütterliche Feinfühligkeit?
Die Arbeit beschreibt Feinfühligkeit als Fähigkeit, kindliche Signale wahrzunehmen, richtig zu verstehen und angemessen sowie zeitnah darauf zu reagieren.
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- Anonym (Author), 2018, Das Geburtstrauma und seine Folgen für die Mutter-Kind-Bindung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/416995
