Autismus bei Kindern. Welche Förderungen existieren und wie können Kinder mit Autismus besser in den Kindergarten integriert werden?

Hausarbeit , 2018 , 23 Seiten

Soziale Arbeit / Sozialarbeit

Die Ziele der vorliegenden Arbeit sind, zu beschrieben, was Autismus bedeutet und zu erklären, warum Kinder an Autismus erkranken. Zudem soll erörtert werden, wie an Autismus erkrankte Kinder am besten in Kindergärten integriert werden können und welche Hilfestellungen es seitens der Sozialen Arbeit gibt.

Durch die Medien und eine immer umfangreicher werdende Literatur ist das Störungsbild des Autismus mittlerweile in der Bevölkerung bekannt. Doch reicht dieser Bekanntheitsgrad aus, um an Autismus erkrankte Menschen mit Akzeptanz zu begegnen und ihnen genügend Möglichkeiten zur teilhabe am gesellschaftlichen Leben zu bieten? Wie groß ist die Unterstützung durch Therapien oder soziale Einrichtungen? Wie können diese zur Integration, vor allem bei Kindern, beitragen? Diese Thematik soll im Laufe der Arbeit systematisiert werden.

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Was ist Autismus?
2.1 Begriffserklärung
2.2 Geschichtlicher Aspekt
2.3 Diagnose Autismus
2.3.1 Schwierigkeiten bei der Diagnostik von Autismus
2.3.2 Die Veränderbarkeit der Autismus-Spektrum-Störung

3 Ursachen von Autismus

4 Formen des Autismus-Spektrums
4.1 Frühkindlicher Autismus (Kanner-Syndrom)
4.2 Asperger-Syndrom
4.3 Atypischer Autismus

5 Beeinträchtigungen autistischer Kinder
5.1 Sprache und Kommunikation
5.2 Wahrnehmung
5.3 Verhaltensmuster
5.4 Soziale Interaktion

6 Therapeutische Interventionen
6.1 Applied Behaviour Analysis
6.2 TEACCH Ansatz
6.3 Montessori-Therapie
6.4 Musiktherapie
6.5 Sprachtherapie
6.6 Kunsttherapie
6.7 Häusliches Trainingsprogramm
6.8 Tiergestützte Therapieformen
6.8.1 Delphintherapie
6.8.2 Therapeutisches Reiten

7 Die Rolle der Sozialen Arbeit
7.1 Klinische Sozialarbeit
7.2 Aufgaben der Sozialen Arbeit in der Autismustherapie
7.3 Hilfsmöglichkeiten im Rahmen sozialgesetzlicher Bestimmungen

8 Integration autistischer Kinder im Kindergarten

Fazit

Quellenverzeichnis

• Hochschule: Universität Kassel (Soziale Arbeit)
• Autor: Tamara Jauernig (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2018
• Seiten: 23
• Katalognummer: V418647
• ISBN (eBook): 9783668676329
• ISBN (Buch): 9783668676336
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Kinder, Autismus, Erkrankungen, Förderungen, Behinderung, Kindergarten, Integration