Diese Unterweisung beschreibt im Rahmen der 4-Stufenmethode das entsprechende Vorgehen. Dieser Text ist als Hilfestellung für angehende Ausbilder, die die Ausbildereignungsprüfung (AdA)machen möchten, gedacht.
Inhaltsverzeichnis
1. UNTERWEISUNGSPROBE ZUR AUSBILDEREIGNUNGSPRÜFUNG (NACH § 3 AEVO)
2. DER AUSZUBILDENDE:
3. LERNZIELE:
3.1 Richtlernziel:
3.2 Groblernziel:
3.3 Feinlernziel:
4. 4-STUFEN METHODE
5. ARBEITSZERGLIEDERUNG
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit dient als strukturierter Entwurf für eine Unterweisungsprobe im Rahmen der Ausbildereignungsprüfung. Das primäre Ziel besteht darin, dem Auszubildenden die fachgerechte Technik zum Abisolieren von Leitungen und das korrekte Anbringen von Aderendhülsen zu vermitteln, um eine qualifizierte und sichere Arbeitsweise im Ausbildungsberuf des Energieelektronikers zu gewährleisten.
- Anwendung der 4-Stufen-Methode in der Ausbildungspraxis
- Fachgerechte Vorbereitung von Leitungen
- Methodik des korrekten Abisolierens und Pressens von Aderendhülsen
- Berücksichtigung von Sicherheitsaspekten und Qualitätskontrolle
- Systematische Arbeitszergliederung für den Lernerfolg
Auszug aus dem Buch
4-Stufen Methode
1. Vorbereitung ca. 2 Minuten Begrüßung Rückblick auf die letzte Unterweisung: Das Abisolieren einer HO7V-U Leitung u. das Herstellen einer Öse. Durch Verknüpfung zum Rückblick erfolgt die Bekanntgabe des neuen Unterweisungsthemas. Das fachgerechte Abisolieren u. Anbringen von Aderendhülsen an feindrahtigen Leitern. Motivation: Nach der Unterweisung selbständig in fachgerechter Weise Aderendhülsen abisolieren und anbringen können.
2. Erklären und Vormachen ca. 8 Minuten Erklärung über den Arbeitsablauf im Ganzen (Siehe Arbeitszergliederung). Erklärungen der Sicherheitsaspekte. Lernfortschritt des zu Unterweisenden durch Wiederholungsfragen überprüfen: 1. Wo kann diese Technik eingesetzt werden? 2. Haben Sie noch weitere Fragen? Ggf. Hilfestellung in Form von positiven Verstärkern (Lob...) einbringen. Der Ausbilder führt den Arbeitsablauf vor und erklärt die Einzelschritte. 1. Der Auszubildende erhält über die Vorführung des Arbeitablaufes einen Gesamteindruck über die zu vermittelnden Fähigkeiten. 2. Durch die Veranschaulichung der Arbeitsschritte kann sich der Auszubildende diese besser einprägen.
Zusammenfassung der Kapitel
UNTERWEISUNGSPROBE ZUR AUSBILDEREIGNUNGSPRÜFUNG (NACH § 3 AEVO): Dieses Kapitel definiert den formalen Rahmen, den Lernort und die methodischen Eckdaten der Unterweisung.
DER AUSZUBILDENDE: Hier wird der Auszubildende kurz vorgestellt und sein aktueller Wissensstand sowie seine Lernvoraussetzungen analysiert.
LERNZIELE: Dieser Abschnitt unterteilt die übergeordneten Ziele in Richt-, Grob- und Feinlernziele, wobei kognitive, affektive und psychomotorische Kompetenzen differenziert werden.
4-STUFEN METHODE: Dieser Teil beschreibt die praktische Durchführung der Unterweisung, unterteilt in die Phasen Vorbereitung, Erklären/Vormachen, Nachmachen sowie selbständiges Anwenden.
ARBEITSZERGLIEDERUNG: In diesem Kapitel werden die Arbeitsschritte tabellarisch in "Was", "Wie" und "Warum" gegliedert, um den fachgerechten Prozess zu verdeutlichen.
Schlüsselwörter
Unterweisungsprobe, Ausbildereignungsprüfung, Aderendhülsen, Abisolieren, 4-Stufen-Methode, Energieelektroniker, Fachgerechtes Arbeiten, Arbeitszergliederung, Lernziele, Handhabung, Sicherheitsaspekte, Ausbildungswerkstatt, Ausbildung, Leitungsverbindung, Werkzeuge
Häufig gestellte Fragen
Was ist das zentrale Thema dieser Unterweisungsprobe?
Die Arbeit behandelt die korrekte Vorgehensweise beim Abisolieren von Leitungen und das fachgerechte Anbringen von Aderendhülsen.
An wen richtet sich die vorgesehene Unterweisung?
Die Unterweisung ist für einen Auszubildenden im ersten Ausbildungsjahr des Berufs Energieelektroniker konzipiert.
Welche Lehrmethode wird angewandt?
Es wird die klassische 4-Stufen-Methode verwendet, die sich aus Vorbereitung, Erklären und Vormachen, Nachmachen sowie selbständigem Anwenden zusammensetzt.
Welche Lernziele werden mit der Unterweisung verfolgt?
Das Ziel ist die Vermittlung der notwendigen Handgriffe und das Verständnis für die Notwendigkeit von Präzision und Sicherheit bei der Leitungsbearbeitung.
Was umfasst die Arbeitszergliederung?
Sie beschreibt jeden einzelnen Arbeitsschritt vom Abisolieren über das Aufschieben der Hülse bis hin zur abschließenden Qualitätskontrolle.
Warum ist das Anbringen von Aderendhülsen wichtig?
Dies stellt eine unlösbare und elektrisch einwandfreie Verbindung bei feindrahtigen Leitern sicher.
Wie wird der Lernfortschritt während der Unterweisung überprüft?
Durch Wiederholungsfragen nach dem Vormachen sowie durch Beobachtung und Kontrolle während der Phase des Nachmachens durch den Auszubildenden.
Welche Rolle spielt die Motivation des Auszubildenden?
Durch positives Feedback (Lob) und die eigenständige praktische Anwendung soll die Motivation für den Lernprozess gesteigert werden.
Wie wird auf grobe Fehler während der Unterweisung reagiert?
Der Ausbilder greift lediglich im Falle eines Verstoßes gegen Unfallverhütungsvorschriften korrigierend ein, um die Sicherheit zu gewährleisten.
Was beinhaltet der Abschluss der Unterweisung?
Ein Abschlussgespräch mit Zusammenfassung, Tipps zur Verbesserung und die Dokumentation der erlernten Fertigkeiten im Ausbildungsnachweis.
- Quote paper
- Zoran Zivkovic (Author), 2004, Das fachgerechte Abisolieren und Anbringen von Aderendhülsen an feindrahtigen Leitern (Unterweisung Energieelektroniker / -in , Fachrichtung Anlagentechnik), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/42544
