Die Wunder Jesu im evangelischen Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen. Betrachtung der Probleme und Möglichkeiten anhand Mk 2, 1-12


Hausarbeit, 2017

30 Seiten, Note: 1


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Der Begriff des Wunders
2.1 Die Bedeutung im Allgemeinen
2.2 Die Problematik der neutestamentlichen Wunder für Theologie und Kirche

3. Die Behandlung von Wundern im Religionsunterricht
3.1 Altersspezifische Rezeption der Wundergeschichten
3.2 Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler
3.3 Richtlinien

4. Exegese von „Die Heilung eines Gelähmten“ (Mk 2, 1-12)
4.1 Vorüberlegungen und Textsicherung
4.1.1 Zugang zum Text
4.1.2 Wirkungsgeschichtliche Reflexion
4.1.3 Abgrenzung der Perikope
4.2 Sprachlich-sachliche Analyse
4.2.1 Sozialgeschichtliche und historische Fragen
4.2.2 Textlinguistische Fragestellungen
4.3 Aussageabsicht des Autors
4.3.1 Formkritik
4.3.2 Textpragmatische Analyse
4.4 Fazit der Exegetischen Schritte

5. Möglichkeiten zum Einsatz im Unterricht

6. Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 30 Seiten

Details

Titel
Die Wunder Jesu im evangelischen Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen. Betrachtung der Probleme und Möglichkeiten anhand Mk 2, 1-12
Hochschule
Bergische Universität Wuppertal
Note
1
Autor
Jahr
2017
Seiten
30
Katalognummer
V426544
ISBN (eBook)
9783668708624
ISBN (Buch)
9783668708631
Dateigröße
568 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
wunder, jesu, religionsunterricht, schulen, betrachtung, probleme, möglichkeiten
Arbeit zitieren
Verena Ommerborn (Autor:in), 2017, Die Wunder Jesu im evangelischen Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen. Betrachtung der Probleme und Möglichkeiten anhand Mk 2, 1-12, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/426544

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