Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Die Notwendigkeit differenzierten Unterrichts
2.1. Definition
2.2. Innere und äußere Differenzierung
2.3. Der Ruf nach Differenzierung
3. Möglichkeiten der Differenzierung
3.1. Differenzierung nach Sozialformen
3.2. Differenzierung nach Unterrichtsmaterialien
4. Die Rolle des Lehrers im Wandel
5. Chancengerechtigkeit durch Differenzierung?
6. Fazit
7. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 19 Seiten
- Arbeit zitieren
- Anonym, 2017, Differenzierung im Unterricht und der richtige Umgang mit Heterogenität, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/426566
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