In dieser Arbeit werde ich mich mit dem Zusammenhang von Themenentfaltung und Textfunktion beschäftigen. Die Analyse werde ich anhand eines Artikels aus der Frankfurter Allgemeine Zeitung mit dem Titel „Die Namen der Attentäter“ durchführen.
Zuerst werde ich einige wichtige Informationen über die Grundformen der thematischen Entfaltung mitteilen. Dabei lege ich viel Wert auf die Darstellung der argumentativen Themenentfaltung. Im nächsten Schritt werde ich den Text analysieren, in dem versuche ich logisch-semantische Relationen bzw. Kategorien zu finden. Dann erläutere ich kurz, was die Textfunktion bedeutet. Der Akzent wird auf die im Text vorkommenden Textfunktionen liegen. Schließlich fasse ich die Ergebnisse zusammen.
Meine Forschungsfrage wäre: welche Grundformen der Themenentfaltung weist der vorliegende Text auf und wie hängen sie mit der dominierenden Textfunktion zusammen?
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Argumentative Themenentfaltung
3. Analyse des Artikels „Die Namen des Attentäters“
4. Textfunktion
5. Fazit
Zielsetzung & Themen
Diese wissenschaftliche Arbeit untersucht den Zusammenhang zwischen der Themenentfaltung und der Textfunktion in einem Presseartikel. Das primäre Ziel ist die Analyse der Grundformen der thematischen Entfaltung, insbesondere der argumentativen Struktur, und deren Wechselwirkung mit der dominanten Textfunktion des gewählten Beispiels aus der FAZ.
- Grundlagen der thematischen Entfaltung nach Klaus Brinker
- Argumentationsmodell nach St. Toulmin
- Analyse logisch-semantischer Relationen in journalistischen Texten
- Bestimmung von Textfunktionen (Informations- vs. Appellfunktion)
Auszug aus dem Buch
Argumentative Themenentfaltung
Klaus Brinker (2014) stellt in seinem Buch „Linguistische Textanalyse“ die wichtigsten Grundformen der thematischen Entfaltung dar. Der Begriff der thematischen Entfaltung bedeutet „die gedankliche Ausführung des Themas“. Dass es verschiedene Möglichkeiten der Entfaltung eines Themas geben können und diese auch von Textsorte zur Textsorte variieren können, ist sein Ziel zu beweisen (S.54f). Näher nimmt er unter die Lupe vier Grundformen thematischer Entfaltung, nämlich die deskriptive, die narrative, die explikative und die argumentative Themenentfaltung (S.56ff).
Brinker selbst greift bei der Darstellung dieser Themenentfaltung an dem Argumentationsmodell von St. Toulmin, der „die allgemeine Struktur einer Argumentation mit Hilfe von sechs relationalen logisch-semantisch definierten Kategorien darstellt.“ (S.69)
Ein argumentativer Text sollte demnach mindestens eine These beinhalten, die „das Thema repräsentiert“, Argumente, die die These begründen, ein Schlussregel, „die eine allgemeine hypothetische Aussage ist“, eine Stützung, „die die Zulässigkeit der Schlussregel erweist“, ein Modaloperator, „der den Wahrscheinlichkeitsgrad der These angeben kann“ und die Ausnahmebedingung, „die die Gültigkeit der Schlussregel einschränken“ (S.69f). Die ersten zwei Kategorien bilden die Grundlage eines argumentativen Textes. Die Schlussregel und die Stützung kommen nicht immer explizit im argumentativen Texte vor, sondern sie sollen von dem Leser erschließen werden.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Dieses Kapitel führt in die Thematik ein, definiert die Forschungsfrage und umreißt die methodische Vorgehensweise zur Untersuchung des Zusammenhangs von Themenentfaltung und Textfunktion.
2. Argumentative Themenentfaltung: Hier werden theoretische Grundlagen nach Klaus Brinker sowie das Argumentationsmodell nach Toulmin erläutert, um das theoretische Gerüst für die Textanalyse zu bilden.
3. Analyse des Artikels „Die Namen des Attentäters“: In diesem Teil erfolgt die praktische Anwendung der Theorie auf den FAZ-Artikel, wobei Thesen, Argumente, Schlussregeln und Gegenargumente im Text identifiziert werden.
4. Textfunktion: Dieses Kapitel definiert den Begriff der Textfunktion und analysiert die im Artikel vorliegenden Funktionen, wobei ein Schwerpunkt auf der Informations- und Appellfunktion liegt.
5. Fazit: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen und bestätigt den engen Zusammenhang zwischen der Art der Themenentfaltung und der dominierenden Textfunktion innerhalb des untersuchten Kommentars.
Schlüsselwörter
Themenentfaltung, Textfunktion, Linguistische Textanalyse, Argumentationsmodell, Klaus Brinker, St. Toulmin, FAZ, Kommentar, Presseartikel, Informationsfunktion, Appellfunktion, Textsorte, These, Argument, Journalismus
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit der linguistischen Analyse von Texten, speziell mit der Untersuchung, wie Themen entfaltet werden und welche kommunikative Funktion ein Text erfüllt.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Zentrale Themen sind die theoretischen Grundlagen der Textlinguistik, insbesondere die Konzepte der Themenentfaltung und Textfunktionen, angewandt auf die Textsorte des journalistischen Kommentars.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage der Arbeit?
Die Forschungsfrage lautet: Welche Grundformen der Themenentfaltung weist der analysierte Text auf und wie hängen diese mit der dominierenden Textfunktion zusammen?
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Autorin nutzt eine qualitative Textanalyse auf Basis des linguistischen Modells von Klaus Brinker und des Argumentationsmodells nach Stephen Toulmin.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden zunächst die theoretischen Kategorien der Themenentfaltung eingeführt und anschließend detailliert auf den FAZ-Artikel „Die Namen der Attentäter“ angewandt, um die argumentative Struktur freizulegen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich durch Begriffe wie Themenentfaltung, Textfunktion, Argumentationsanalyse, linguistische Textanalyse und journalistische Kommentarstruktur charakterisieren.
Welche Rolle spielt der Pressekodex im untersuchten Artikel?
Der Pressekodex dient im Artikel als Stützung für eine Schlussregel innerhalb einer Argumentation, um das öffentliche Interesse an einer Berichterstattung über Anschläge zu begründen.
Warum dominiert im untersuchten Artikel die Appellfunktion?
Da es sich bei dem Artikel um einen Kommentar handelt, der explizit Journalisten dazu auffordert, Namen von Attentätern nicht zu nennen, überwiegt die appellative Ausrichtung gegenüber der rein informativen Wissensvermittlung.
Wie werden Gegenargumente im Text analysiert?
Gegenargumente werden durch die Untersuchung der Struktur von Thesen und deren Einschränkungen (Ausnahmebedingungen) identifiziert, wobei der Autor des Artikels verschiedene Positionen gegeneinander abwägt.
- Quote paper
- Anonym (Author), 2016, Themenentfaltung und Textfunktion. Eine Analyse anhand des Artikels "Die Namen der Attentäter" aus der Frankfurter Allgemeine Zeitung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/428504
