Umgang mit Medien. Der Einsatz der interaktiven Whiteboards


Projektarbeit, 2018

20 Seiten, Note: 2,3

Locke M. (Autor:in)


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretischer Hintergrund
2.1 Definition von Medien
2.2 Arten von Medien
2.2.1 Traditionelle Medien
2.2.2 Digitale Medien
2.3 Das interaktive Whiteboard
2.3.1 Aufbau und Funktionsweise interaktiver Whiteboards
2.3.2 Voraussetzungen
2.3.3 Wesentliche Unterschiede zwischen der grünen Tafel und der digitalen Tafel
2.3.4 Vor- und Nachteile

3. Befundlage / Forschungsstand

4. Präzisierung der Fragestellung

5. Vertiefende Problembeschreibung

6. Diskurs möglicher Lösungsstrategien und Methoden
6.1 Einsatz des interaktiven Whiteboards im Mathematikunterricht

7. Einordnung in Bedingungen und Entwicklung des Berufsfeldes Schule

8. Fazit

9. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Umgang mit Medien. Der Einsatz der interaktiven Whiteboards
Hochschule
Universität Duisburg-Essen
Note
2,3
Autor
Jahr
2018
Seiten
20
Katalognummer
V428970
ISBN (eBook)
9783668734548
ISBN (Buch)
9783668734555
Dateigröße
504 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Umgang mit Medien, Medien, Medieneinsatz, Interaktive Whiteboards, Whiteboards, interaktive Tafel, IWB, Einsatz, Einsatz der interaktiven Whiteboards, Projektarbeit, Schule, Unterricht, Einsatz von Medien, Arten von Medien, traditionelle Medien, digitale Medien, digitale Tafel, Forschungsstand, Mathematikunterricht, digitalisierung, Klassenzimmer, Ausstattung, Medienkompetenz, Fortbildung, Fortbildungen, Lehrerfortbildung, interaktives Whiteboard
Arbeit zitieren
Locke M. (Autor:in), 2018, Umgang mit Medien. Der Einsatz der interaktiven Whiteboards, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/428970

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