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Die Bedeutung von Bewegung im pädagogischen Konzept des Waldkindergartens


Term Paper, 2018

21 Pages, Grade: 1,0

Janina Bittdorf (Author)


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Waldkindergarten
2.1 Definition
2.2 Entstehung
2.3 Didaktisches Konzept und Ziele

3. Formen des Waldkindergartens
3.1 Der reine Waldkindergarten
3.2 Der integrierte Waldkindergarten
3.3 Waldprojekte, Waldwochen

4. Die Bedeutung von Bewegung
4.1 Die grundlegende Bedeutung von Bewegung auf die frühkindliche Entwicklung
4.2 Motorische Entwicklung
4.3 Kognitive Entwicklung
4.4 Soziale Entwicklung
4.5 Sprachliche Entwicklung
4.6 Persönlichkeitsentwicklung

5. Rolle von Bewegung im Konzept des Waldkindergartens

6. Fazit

Excerpt out of 21 pages

Details

Title
Die Bedeutung von Bewegung im pädagogischen Konzept des Waldkindergartens
College
Fliedner University of Applied Sciences Düsseldorf
Grade
1,0
Author
Year
2018
Pages
21
Catalog Number
V429013
ISBN (eBook)
9783668747067
ISBN (Book)
9783668747074
File size
572 KB
Language
German
Keywords
bedeutung, bewegung, konzept, waldkindergartens
Quote paper
Janina Bittdorf (Author), 2018, Die Bedeutung von Bewegung im pädagogischen Konzept des Waldkindergartens, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/429013

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Title: Die Bedeutung von Bewegung im pädagogischen Konzept des Waldkindergartens


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