Ohne Berufserfahrung gibt es keinen Job, aber ohne Job kann keine Berufserfahrung gesammelt werden. In diesem Teufelskreis stecken heutzutage viele junge Menschen. Der Weg bis in die Chefetage ist für Nachwuchsführungskräfte oft steinig.
Doch steigt die Qualität der Arbeitsleistung tatsächlich mit der Erfahrung? In ihrem Buch untersucht Anja Wanka, ob es sich für Unternehmen lohnt, jungen engagierten Leitungen eine Chance zu geben.
Dabei zeigt sie, welche Rolle Erfahrung und Arbeitsleistung bei der Erfüllung von Führungsaufgaben spielen und wie beide Faktoren zusammenwirken. Ihre theoretischen Erklärungen veranschaulicht Wanka am praktischen Arbeitsalltag in Krankenhäusern.
Aus dem Inhalt:
-Berufserfahrung;
-Führungskräfte;
-berufliche Leistung;
-Pflegemanagement;
-Nachwuchskräfte
Inhaltsverzeichnis
- Ausgangslage
- Anforderungen an eine Führungskraft
- Durchschnittsalter von Führungskräften
- Demografischer Wandel und Generation Y
- Zusammenfassung
- Leadership und Management
- Definitionen und Funktionen
- Führungsinstrumente
- Führungsstile
- Zusammenfassung
- Operationalisierung
- Begriff
- Gütekriterien
- Zusammenfassung
- Das Wesen der Erfahrung
- Was ist Erfahrung?
- Berufserfahrung
- Berufserfahrung und Alter
- Zusammenfassung
- Berufliche Leistung
- Definition
- Führungserfolg
- Operationalisierung
- Determinanten
- Zusammenfassung
- Zusammenhang zwischen Berufserfahrung und Arbeitsleistung
- Studie McDaniel, Schmidt, Hunter (1988)
- Sturman (2003)
- Studie Schmidt, Hunter, Outerbridge (1986)
- Studie Hunter & Hunter (1984)
- Studie Kanning & Fricke
- Studie Quinones et al. (1995)
- Studie Borman et al. (1993)
- Studie Kolz, McFarland, Silverman (1998)
- Zusammenfassung
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit untersucht den Zusammenhang zwischen Berufserfahrung und beruflicher Leistung von Führungskräften. Sie befasst sich mit den Anforderungen an Führungskräfte im heutigen Arbeitsmarkt und analysiert, wie sich die Erfahrungen und das Alter von Führungskräften auf ihren Erfolg auswirken.
- Entwicklung der Anforderungen an Führungskräfte im Kontext des demografischen Wandels
- Zusammenhang zwischen Erfahrung und Leistung in Führungspositionen
- Auswirkungen von Alter und Erfahrung auf Führungserfolg
- Analyse relevanter Studien und Forschungsergebnisse zum Thema
- Bedeutung der individuellen Entwicklung und des Lernens für Führungskräfte
Zusammenfassung der Kapitel
Die ersten Kapitel dieser Arbeit befassen sich mit der Definition von Leadership und Management, den Anforderungen an Führungskräfte im Kontext des demografischen Wandels und der Entwicklung von Führungsstilen. Es wird ein Überblick über die relevanten Theorien und Modelle gegeben, die die Grundlage für die weitere Analyse bilden.
Die folgenden Kapitel untersuchen das Wesen der Erfahrung und die Bedeutung von Berufserfahrung für die berufliche Leistung. Es wird auf die Definition von Erfahrung, ihre Operationalisierung und die unterschiedlichen Formen von Berufserfahrung eingegangen. Zudem wird der Zusammenhang zwischen Alter und Erfahrung analysiert.
Die Arbeit konzentriert sich dann auf die Frage, wie sich Berufserfahrung auf die Arbeitsleistung von Führungskräften auswirkt. Hier werden verschiedene Studien vorgestellt, die den Zusammenhang zwischen Berufserfahrung und Führungserfolg untersuchen.
Schlüsselwörter
Führungskräfte, Berufserfahrung, Arbeitsleistung, Führungserfolg, Management, Leadership, Demografischer Wandel, Generation Y, Studien, Forschungsergebnisse.
- Arbeit zitieren
- Anja Wanka (Autor:in), 2018, Wie viel Berufserfahrung brauchen gute Führungskräfte? Der Zusammenhang zwischen Berufserfahrung und beruflicher Leistung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/429202
