Das Ziel dieser Seminararbeit ist es, das Phänomen der "digitalen Spaltung"in Deutschland zu untersuchen und Handlungsempfehlungen, die in verschiedenen Formen bereits geäußert wurden, zu bündeln und so für Kommunalpolitiker leicht verständlich zu machen.
Daraus ergeben sich die folgenden Forschungsfragen: Was sind die Ursachen für die digitale Spaltung der Gesellschaft in Deutschland und was ist der Status Quo? Wie kann diesen Ursachen auf kommunaler Ebene entgegengewirkt werden, so dass es zu einer "digitalen Integration" kommen kann?
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Grundlagen
2.1 Urbanisierung
2.2 Digitalisierung und digitale Spaltung
3 Digitale Spaltung in Deutschland
3.1 Ursachen fur Individuen
3.2 Digitale Gesellschaft in Deutschland
3.3 Zusammenfassung der digitalen Spaltung
4 Handlungsempfehlungen und Praxisbeispiele
4.1 Bildung digitaler Kompetenzen
4.2 Abbau von Barrieren
4.3 Schaffung von Transparenz und Einbeziehung der Burger
4.4 Ermoglichen von Zugangen
5 Zusammenfassung der Ergebnisse und Ausblick
Zielsetzung & Themen
Das Hauptziel dieser Arbeit ist es, das Phänomen der „digitalen Spaltung“ in Deutschland zu untersuchen und konkrete Handlungsempfehlungen für Kommunalpolitiker abzuleiten, um eine digitale Integration zu fördern.
- Analyse der Ursachen für die digitale Spaltung und Identifikation relevanter Zielgruppen
- Untersuchung des Status Quo der digitalen Gesellschaft in Deutschland
- Entwicklung von Handlungsempfehlungen für Kommunen (Bildung, Barrierefreiheit, Partizipation, Zugang)
- Verknüpfung wissenschaftlicher Erkenntnisse mit konkreten Praxisbeispielen aus deutschen Städten
Auszug aus dem Buch
4.1 Bildung digitaler Kompetenzen
Laut dem Sozialforscher Dr. Bastian Pelka können Länder, die eine höhere „Digitalkompetenz“ in der Bevölkerung aufweisen (bspw. Norwegen und die Niederlande - vgl. [Eur17]), vor allem auf bessere „Offline-Unterstützungsstrukturen“ zurückgreifen (vgl. [Sch16b], S. 7).
Die Einrichtung lokaler Unterstützungsangebote ist daher eine wichtige Handlungsempfehlung für Kommunalpolitiker. Konkret könnten diese Angebote durch „Interneterfahrungsorte“ aufgebaut werden. An diesen Orten der „digitalen Integration“ werden „digital Abseitsstehende“ an neue Technologien und Dienste herangeführt. In erster Linie bekommen sie hier einen Zugang und professionelle Hilfe zur Verfügung gestellt. Das Ziel ist es vor allem, durch die Veranschaulichung der Mehrwerte digitaler Dienste Begeisterung zu erzeugen und die „digital Abseitsstehenden“ dazu zu motivieren, sich digitale Kompetenzen anzueignen und zu einer Art „Botschafter“ für die Verbreitung digitaler Dienste zu werden. (vgl. [Pel14])
Diese Orte müssen dabei nicht errichtet werden, sondern sind in der Regel schon in Form von Bibliotheken oder Gemeindezentren vorhanden. Für die Kommunalpolitiker gilt es, diese Einrichtungen mit einem besseren Angebot im Hinblick auf die „digitale Integration“ zu versehen (vgl. [Sch16b], S.6f.). Aus der Literatur lassen hierfür sich die folgenden vier Rollenprofile von Interneterfahrungsorten identifizieren, die als Reifegrade mit aufsteigender Güte des Angebots verstanden werden können (vgl. [RZFR07]):
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Diese Einleitung führt in das Thema der digitalen Spaltung in Deutschland ein, benennt die Relevanz für die Kommunalpolitik und definiert die Forschungsfragen der Arbeit.
2 Grundlagen: Das Kapitel erläutert die Megatrends „Urbanisierung“ und „Digitalisierung“ als Rahmenbedingungen für die digitale Spaltung in deutschen Städten und Regionen.
3 Digitale Spaltung in Deutschland: Es werden die individuellen Ursachen der Spaltung analysiert, der aktuelle Digitalisierungsgrad der Bevölkerung segmentiert und daraus Zielgruppen für die Integration abgeleitet.
4 Handlungsempfehlungen und Praxisbeispiele: Dieses Kapitel liefert konkrete Strategien für Kommunen in den Bereichen Kompetenzbildung, Barrierefreiheit, Transparenz und Zugang, illustriert durch Beispiele aus der Praxis.
5 Zusammenfassung der Ergebnisse und Ausblick: Die Arbeit fasst die zentralen Erkenntnisse zusammen und betont die Rolle der Kommunalpolitiker bei der aktiven Gestaltung des digitalen Wandels.
Schlüsselwörter
Digitale Spaltung, Digitale Integration, Kommunalpolitik, Digitalisierung, Urbanisierung, Digitale Kompetenz, Smart City, Barrierefreiheit, Bürgerbeteiligung, Digital Natives, Digital Immigrants, Breitbandausbau, E-Government.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht das Phänomen der digitalen Spaltung in Deutschland und wie Kommunen durch gezielte Strategien für eine digitale Integration der Bevölkerung sorgen können.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Die Schwerpunkte liegen auf den Ursachen der digitalen Spaltung, der Segmentierung der Gesellschaft in verschiedene Digitalisierungsgruppen sowie auf Handlungsempfehlungen für Städte und Gemeinden.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, das komplexe Thema für Kommunalpolitiker greifbar zu machen und evidenzbasierte Maßnahmen für die digitale Integration zu bündeln.
Welche wissenschaftliche Methode wurde angewendet?
Die Arbeit basiert auf einer Literaturrecherche aktueller Studien und Berichte von Organisationen wie dem BBSR und der Initiative D21, ergänzt durch eine Analyse von Praxisbeispielen.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil analysiert Ursachen (z.B. Alter, Bildung), segmentiert die Bevölkerung in Gruppen wie „Digitale Vorreiter“ und „Digital Abseitsstehende“ und leitet konkrete Handlungsempfehlungen ab.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Schlagworte sind unter anderem Digitale Spaltung, Digitale Integration, Kommunalpolitik, Digitale Kompetenz und Smart City.
Warum spielt die Urbanisierung eine Rolle für die digitale Spaltung?
Die Urbanisierung beeinflusst die Breitbandversorgung und den Zugang zu digitalen Diensten, da wirtschaftliche Investitionen oft nach der Besiedelungsdichte ausgerichtet werden.
Welche Bedeutung haben sogenannte „Interneterfahrungsorte“?
Diese Orte (wie Bibliotheken oder Gemeindezentren) bieten einen niedrigschwelligen Zugang zu Technik und professionelle Hilfe, um Menschen an digitale Dienste heranzuführen.
- Quote paper
- Johannes Euler (Author), 2018, Gesellschaft in der digitalen Stadt. Wie kann die Gefahr der digitalen Spaltung überwunden werden?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/435071
