Diese Ausarbeitung ist der Frage gewidmet, wie deutsche und fremdsprachige Akzente sowie deren Sprecherinnen und Sprecher beurteilt werden. Außerdem sollen Zusammenhänge und Gründe für die Beurteilungen beleuchtet werden.
Um diesen Fragestellungen auf den Grund zu gehen, werden die Ergebnisse aus vier verschiedenen Studien vorgestellt. Zu jeder Studie gab es im Seminar Phonetische Sprechwirkungsforschung an der Universität Kassel eine fachliche Diskussion. In den drei Kapiteln dieser Arbeit erfolgt nach der Präsentation der Studien jeweils eine Reflexion über diese und die Ergebnisse der Diskussionen im Seminar.
Zunächst erfolgt im ersten Kapitel eine Abgrenzung des Begriffes Akzent von einem Dialekt. In den für diese Ausarbeitung betrachteten Studien wurde ausschließlich die Wirkung von Akzenten untersucht. Im zweiten Kapitel geht es um die Studien Deutsche Akzente im Englischen bei der Personalauswahl, Kontrolle von Vorurteilen gegenüber den Akzentsprecherinnen und Bewertung eines deutschen Akzents in den USA. Im Rahmen der ersten Studie wurde untersucht, wie deutsche Akzente sich bei auf Englisch geführten Bewerbungsgesprächen in Deutschland auf die Einstellungschancen auswirken. In der zweiten Studie fand man heraus, dass akzentbedingte negative Bewertungen durch die Aufforderung zur Kontrolle von Vorurteilen reduziert werden können. Die dritte Studie zeigt, dass der Deutsche Akzent im Englischen bei Bewerbungsgesprächen in den USA eine positive Wirkung hat.
Abschließend werden die Ergebnisse aller betrachteten Studien zusammengefasst und deren Bedeutung für das Fachgebiet Deutsch als Fremd- und Zweitsprache aufgezeigt.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1 Akzent und Dialekt
2 Die Wirkung fremder Akzente im Englischen
2.1 Deutsche Akzente im Englischen bei der Personalauswahl
2.2 Kontrolle von Vorurteilen gegenüber den Akzentsprecherinnen
2.3 Bewertung eines deutschen Akzents in den USA
Fazit und Ausblick
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die Wahrnehmung und Wirkung fremder Akzente im Kontext von Bewerbungssituationen und analysiert, wie diese durch soziale Stereotype und Vorurteilskontrollen beeinflusst werden.
- Differenzierung zwischen Akzent und Dialekt
- Einfluss deutscher Akzente auf die Personalauswahl
- Auswirkungen von Vorurteilskontrollen auf Einstellungsentscheidungen
- Kulturelle Unterschiede in der Akzentbewertung (Deutschland vs. USA)
- Implikationen für den Fremdsprachenunterricht
Auszug aus dem Buch
2.1 Deutsche Akzente im Englischen bei der Personalauswahl
Im Fachgebiet Sozialpsychologie an der Universität Mannheim ist man der Frage nachgegangen, „ob ein deutscher Akzent im Englischen zu einer nachteiligen Bewertung führt.“ (Schoel / Eck/ Roessel & Stahlberg 2012: 185.)
Die Studie: Für die Studie bekamen studentische Probandinnen und Probanden Audioaufnahmen zu hören, die einen Ausschnitt aus einem vermeintlichen Bewerbungsgespräch auf Englisch enthielten. Bei dem simulierten Bewerbungsgespräch war jeweils eine weibliche Person zu hören, die sich angeblich um eine Juniorprofessur an einer deutschen Universität bewarb, um deutschsprachigen Unterricht zu geben. Es gab sechs verschiedene Gruppen von Befragten, die jeweils eine andere Sprecherin anhörten.
Diese Sprecherinnen beantworteten jeweils die Frage, was sie zu einer guten Dozentin mache. Bezüglich Intonation, Sprechgeschwindigkeit und Motiviertheit unterschieden sich die Sprecherinnen nicht. (Ebd.) Auf Basis des Gehörten sollten die Befragten entscheiden, ob sie die vermeintlichen Bewerberinnen einstellen würden und wie sie deren Qualifikation einschätzen.
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung: Die Einleitung erläutert die Zielsetzung der Arbeit, die darin besteht, die Beurteilung deutscher und fremdsprachiger Akzente auf Basis von vier Studien zu reflektieren.
1 Akzent und Dialekt: Dieses Kapitel definiert die Begriffe Akzent und Dialekt und grenzt sie voneinander sowie von der Standardaussprache ab.
2 Die Wirkung fremder Akzente im Englischen: Das Kapitel analysiert drei spezifische Studien zu Auswirkungen deutscher Akzente auf die Personalauswahl und die Rolle von Vorurteilen bei der Beurteilung.
2.1 Deutsche Akzente im Englischen bei der Personalauswahl: Hier werden die negativen Auswirkungen eines deutschen Akzents auf Einstellungsentscheidungen in Deutschland dargelegt.
2.2 Kontrolle von Vorurteilen gegenüber den Akzentsprecherinnen: Dieses Kapitel untersucht, ob explizite Aufforderungen zur Vorurteilskontrolle negative Bewertungen durch Akzente abschwächen können.
2.3 Bewertung eines deutschen Akzents in den USA: Hier wird aufgezeigt, dass deutsche Akzente in den USA durch kulturelle Stereotype positiver bewertet werden als in Deutschland.
Fazit und Ausblick: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen und diskutiert die Bedeutung für den Fremdsprachenunterricht sowie den Bedarf weiterer Forschung.
Schlüsselwörter
Akzent, Dialekt, Fremdsprache, Personalauswahl, Vorurteile, Sozialpsychologie, Bewerbungsgespräch, Deutschland, USA, Kompetenzstereotyp, Halo-Effekt, Sprachwissenschaft, Fremdsprachenunterricht, Suprasegmentalia, Aussprache
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert die Wahrnehmung von Menschen, die eine Fremdsprache mit einem deutschen Akzent sprechen, und wie dies ihre Beurteilung in beruflichen Kontexten beeinflusst.
Was sind die zentralen Themenfelder der Publikation?
Die zentralen Themen sind die sozialpsychologische Wirkung von Akzenten, die Rolle von Vorurteilen bei Einstellungsverfahren und der Einfluss nationaler Kompetenzstereotype.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Ziel ist es, die Gründe für die oft negative Beurteilung fremdsprachiger Akzente zu beleuchten und aufzuzeigen, wie Kontextfaktoren die Bewertung beeinflussen können.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit stützt sich auf die Auswertung und Reflexion von drei ausgewählten empirischen Studien, die sich mit der Wirkung von Audioaufnahmen in Bewerbungsszenarien befassen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden die Ergebnisse zu deutscher Personalauswahl, der Wirksamkeit von Vorurteilskontrollen und der Wahrnehmung deutscher Akzente durch amerikanische Studierende detailliert vorgestellt.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich besonders durch Begriffe wie Akzentwahrnehmung, Personalauswahl, Vorurteilskontrolle und nationale Kompetenzstereotype charakterisieren.
Warum werden deutsche Akzente in den USA anders bewertet als in Deutschland?
In den USA wirken nationale Kompetenzstereotype, die Deutsche als fleißig oder effizient wahrnehmen, was zu einer positiveren Bewertung führt, während in Deutschland eher ein "Akzent = geringe Kompetenz"-Stereotyp dominiert.
Welche Rolle spielt die Aufforderung zur Vorurteilskontrolle?
Studien haben gezeigt, dass eine explizite Aufforderung, sich nicht von Vorurteilen leiten zu lassen, die negative Wahrnehmung von Sprechern mit starkem Akzent reduzieren kann.
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- Varia Antares (Author), 2018, Wirkung und Wahrnehmung fremder Akzente, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/436241
