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Erlebnispädagogik in der Erwachsenenbildung

Theoretische Grundlagen und gruppendynamische Prozesse


Hausarbeit, 2014

11 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretische Grundlagen der Erlebnispädagogik

3. Gruppendynamik
3.1 Phasen des Gruppenprozesses nach Tuckman
3.2 Maßnahmen zur Unterstützung der Gruppenphasen

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 11 Seiten

Details

Titel
Erlebnispädagogik in der Erwachsenenbildung
Untertitel
Theoretische Grundlagen und gruppendynamische Prozesse
Hochschule
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
Note
1,0
Autor
Jahr
2014
Seiten
11
Katalognummer
V437516
ISBN (eBook)
9783668776210
ISBN (Buch)
9783668776227
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Erwachsenenbildung, Erlebnispädagogik, Gruppendynamik, gruppendynamische Prozesse, Norming, Storming, Performing, Tuckman, Trainer, Methodik, Didaktik, Forming, Gruppenprozess, Teamuhr, Teamentwicklungsuhr, Gruppenphasen, Teambildung, Teambuilding
Arbeit zitieren
Yasmin Krause (Autor:in), 2014, Erlebnispädagogik in der Erwachsenenbildung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/437516

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Titel: Erlebnispädagogik in der Erwachsenenbildung


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