Innerhalb dieser Arbeit wird mit Bezug auf das bearbeitete Thema „Gruppendynamik“ der Frage nachgegangen, welche Prozesse einer Teamentwicklung unterliegen und mit welchen Maßnahmen diese vom Trainer gefördert werden können. Dazu wird in Kapitel zwei eine theoretische Grundlage zur Erlebnispädagogik geschaffen. In Kapitel drei werden zunächst die Phasen des Gruppenprozesses nach Tuckman erläutert und danach Maßnahmen zur Unterstützung der einzelnen Phasen durch den Trainer ausgearbeitet.
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Theoretische Grundlagen der Erlebnispädagogik
3. Gruppendynamik
3.1 Phasen des Gruppenprozesses nach Tuckman
3.2 Maßnahmen zur Unterstützung der Gruppenphasen
Literaturverzeichnis
- Quote paper
- Yasmin Krause (Author), 2014, Erlebnispädagogik in der Erwachsenenbildung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/437516
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