Die U.S.-amerikanische politische Kultur im Spiegel lateinamerikanischer Communities. Welche Mobilisierungstendenzen politischer Partizipation lassen sich auszeichnen?


Hausarbeit, 2015

25 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. U.S-amerikanische politische Kultur im Wandel des 21. Jahrhunderts
1.2 Problemstellung, erkenntnisleitendes Interesse und Forschungsfrage
1.3 Forschungsdesign und methodischen Vorgehen

2. Lateinamerikanische Communities und Mobilisierungsformen im Kontext der politischen Kultur
2.1 Die Diversität der politischen Aktivität im historischen Kontext
2.2 Die Kampagne Viva Kennedy! und der Voting Right Act als Wendepunkt poli- tischer Partizipation
2.3 Dimensionen lateinamerikanischer Partizipation am politischen System

3. Grassroots- und Top-down- Strukturen als Ausdruck eines politischen Engage- ments
3.1 Lokale Protestbewegungen mit Ziel nationaler Vernetzung
3.1.1 Chicanos
3.1.2 Young Lords Party
3.2 Strukturierte Identitätsbildung durch politische Organisationen: National Council of la Raza (NCLR)

4. Der differenzierte Blick auf die kulturellen Identitäten und Partikularinteressen lateinamerikanischer Bevölkerungsgruppen

Bibliographie

Internetseiten

Ende der Leseprobe aus 25 Seiten

Details

Titel
Die U.S.-amerikanische politische Kultur im Spiegel lateinamerikanischer Communities. Welche Mobilisierungstendenzen politischer Partizipation lassen sich auszeichnen?
Hochschule
Christian-Albrechts-Universität Kiel  (Romanisches Seminar)
Veranstaltung
Hauptseminar Sprachwissenschaft: Das Spanische in den USA
Note
1,0
Autor
Jahr
2015
Seiten
25
Katalognummer
V450184
ISBN (eBook)
9783668840171
ISBN (Buch)
9783668840188
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Politische Kultur der USA/Lateinamerika/Migration/Mobilisierungstendenzen politischer Partizipation
Arbeit zitieren
Yves Ribaric (Autor:in), 2015, Die U.S.-amerikanische politische Kultur im Spiegel lateinamerikanischer Communities. Welche Mobilisierungstendenzen politischer Partizipation lassen sich auszeichnen?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/450184

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