In dieser Hausarbeit werde ich mich mit dem neueren Kulturgut ‚Computerspiele‘ beschäftigen und mich dabei mit der großen Streitfrage auseinandersetzen, ob Computerspiele zum Kulturgut zählen oder nicht. Eine Streitfrage, die anfangs wenige Kompromissmöglichkeiten bot.
Es ist offenbar ein Thema, zu dem jeder eine feste Meinung hat und das ständig zu Provokationen führt. Die Diskussionen führten sogar dazu, dass Politiker aktiv wurden und sich für den Verbot der sogenannten ‚Killer-Spiele‘ einsetzten, aus der die Debatte um die ‚Killer-Spiele‘ entsprang. Jedoch stellt sich die Frage, ob man mit dem Verbot gewisser Spiele die Jugendlichen schützen oder eher weiter dazu anregen würde, denn: „wer spielen will, findet immer einen Weg.“
Doch abgesehen von den negativen Aspekten, die Computerspielen nachgesagt werden, haben diese auch viele positive Eigenschaften wie die Tatsache, dass sie Menschen verbinden und einen lernenden Effekt ausüben, indem die Spieler bspw. durch taktisches Spielen und Zusammenhalten die Gegner überlisten müssen. Diese sind nur einige der vielen Aspekte, die für Computerspiele sprechen. Dennoch war bzw. ist es ein lang umstrittenes Thema.
Mit der Erfindung des Computers wurde der erste Grundstein für die Entwicklung der Videospiele gelegt. Heutzutage gehören Videospiele zur Alltagskultur von vielen dazu und sind fast gar nicht mehr wegzudenken. Daher ist es mittlerweile berechtigt zu fragen, ob man Videospiele zum Kulturgut zählen kann oder ob es dies schon bereits geworden ist?
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung – Vorstellung des Themas…
- 2. Was ist Kultur?
- 3. Was ist Kulturgut?
- 4. Der Deutsche Kulturrat und seine Verbände.....
- 5. Vertreter der Computerspielbranche..
- 6. Das,junge Medium Computerspiele......
- 7. Duldung auf niedrigem Niveau - Videospiele in der heutigen Gesellschaft...
- 8. Das Fazit...
- 9. Literaturverzeichnis...
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit untersucht die Frage, ob Computerspiele als Kulturgut gelten können. Sie analysiert die Definition von Kultur und Kulturgut, betrachtet die Rolle des Deutschen Kulturrats und die Positionierung der Computerspielbranche. Die Arbeit befasst sich mit den Kontroversen und Debatten um Computerspiele in der Gesellschaft und beleuchtet sowohl negative als auch positive Aspekte.
- Definition von Kultur und Kulturgut
- Computerspiele als Kulturgut
- Rolle des Deutschen Kulturrats
- Perspektive der Computerspielbranche
- Soziale und kulturelle Auswirkungen von Computerspielen
Zusammenfassung der Kapitel
- Kapitel 1: Einleitung – Vorstellung des Themas…: Die Einleitung stellt die Forschungsfrage nach der Einordnung von Computerspielen als Kulturgut vor und skizziert die kontroversen Diskussionen um diese Thematik.
- Kapitel 2: Was ist Kultur?: In diesem Kapitel werden verschiedene Definitionen von Kultur beleuchtet und die Bedeutung von Kultur als Orientierungssystem für Individuen und Gesellschaften herausgestellt.
- Kapitel 3: Was ist Kulturgut?: Die Definition von Kulturgut wird anhand verschiedener Beispiele aus dem Bereich der Kunst, Geschichte und Kultur erläutert.
- Kapitel 4: Der Deutsche Kulturrat und seine Verbände: Der Deutsche Kulturrat wird als Sprachrohr der Bundeskulturverbände vorgestellt und seine Rolle in kulturpolitischen Angelegenheiten beleuchtet.
- Kapitel 5: Vertreter der Computerspielbranche..: Die Arbeit beleuchtet die Perspektive der Computerspielbranche auf die Frage der Kulturgut-Einstufung.
- Kapitel 6: Das,junge Medium Computerspiele......: Dieser Abschnitt beleuchtet die Entwicklung und den Einfluss von Computerspielen in der heutigen Zeit.
- Kapitel 7: Duldung auf niedrigem Niveau - Videospiele in der heutigen Gesellschaft...: Hier werden die Debatten um Computerspiele in der Gesellschaft und die damit verbundenen Kontroversen und Vorurteile analysiert.
Schlüsselwörter
Computerspiele, Kulturgut, Kultur, Deutscher Kulturrat, Computerspielbranche, Medienkultur, Gesellschaft, Debatte, Kontroverse.
- Arbeit zitieren
- Betül Büsra Tosun (Autor:in), 2013, Gaming Culture. Computerspiele als Kulturgut?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/451881
