Sprachförderung für Kinder im Elementarbereich durch Bilderbücher


Hausarbeit, 2018

16 Seiten, Note: 2,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2.Die Bedeutung von Sprache

3. Sprachförderung durch (Bilder)bücher

4. Dialogisches Lesen als Praxisbeispiel der bilderbuchgestützten Sprachförderung

5. Fazit und Ausblick

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel
Sprachförderung für Kinder im Elementarbereich durch Bilderbücher
Hochschule
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Note
2,3
Autor
Jahr
2018
Seiten
16
Katalognummer
V453917
ISBN (eBook)
9783668862357
ISBN (Buch)
9783668862364
Sprache
Deutsch
Schlagworte
sprachförderung, kinder, elementarbereich, bilderbücher
Arbeit zitieren
Alexander Rödl (Autor:in), 2018, Sprachförderung für Kinder im Elementarbereich durch Bilderbücher, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/453917

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