Geschichtsbewusstsein. Definition, Abgrenzung zu anderen Themenbereichen und Praxis


Hausarbeit (Hauptseminar), 2018

13 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung und Definition von Geschichtsbewusstsein Seite

2. Abgrenzung zu anderen Themenbereichen Seite

3. Verschiedene wissenschaftliche Ansätze von Geschichtsbewusstsein Seit

4. Praxisbezogenes Beispiel und Fachdidaktik Seite

5. Eigenständige Bewertung Seite

6. Literaturverzeichnis Seite

Ende der Leseprobe aus 13 Seiten

Details

Titel
Geschichtsbewusstsein. Definition, Abgrenzung zu anderen Themenbereichen und Praxis
Hochschule
Christian-Albrechts-Universität Kiel  (Philosophisches Institut)
Veranstaltung
Fachdidaktik II Geschichte
Note
1,3
Autor
Jahr
2018
Seiten
13
Katalognummer
V454654
ISBN (eBook)
9783668862333
ISBN (Buch)
9783668862340
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Didaktik, Fachdidaktik, Geschichte, Histroiker, Unterricht, Lehrer, Lehramt, Bewusstsein, Geschichtsbewusstsein
Arbeit zitieren
Karl Huesmann (Autor:in), 2018, Geschichtsbewusstsein. Definition, Abgrenzung zu anderen Themenbereichen und Praxis, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/454654

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