Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Ballauffs Bildungstheorie
3. These: Schule ist eine Lehr- und Lernanstalt, und keine Bildungsanstalt.
4. Konsequenzen der These
4.1 Der Homo oeconomicus
4.2 Leistung, Leistung, Leistung
5. Orientierung durch Ballauffs Bildungstheorie
5.1. Was Bildung ist
5.2 Die Begründung von Bildung
5.3 Die Aufgabe der Pädagogik
6. Das Deutungsmonopol des Bildungsbegriffs
6.1 Exkurs: Humboldts Bildungstheorie
6.2 Die Effizienz von Lehren und Lernen
7. Bildung als konstitutives Element von Unterricht
8. Schlussbetrachtungen
Literaturverzeichnis
Zitate
Ende der Leseprobe aus 28 Seiten
- Arbeit zitieren
- Rainer Witzisk (Autor:in), 2003, Schule zwischen Lehranstalt und Bildungsanstalt, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/457538
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