Das heutige Zeitalter prägt neben einer kontinuierlichen technischen Entwicklung auch die Globalisierung, Deregulierung sowie Digitalisierung in Wirtschaft und Gesellschaft. Insbesondere international agierende Unternehmen müssen sich auf dynamischere Märkte und ein sich veränderndes Wettbewerbsumfeld mit steigender und zunehmend stärkerer (internationaler) Zusammenarbeit sowie Konkurrenz einstellen.
Die Folgen der fortschreitenden Globalisierung sind zunehmend verschwimmende Ländergrenzen, die dazu führen, dass im heutigen Berufsleben die Arbeit mit unterschiedlichen Nationalitäten und Kulturen zum Alltag geworden ist. Interkulturelle und internationale Handlungs-, Zusammenarbeits- und Führungskompetenzen in Verbindung mit einem gewissen Maß an Wissen über fremde Kulturen haben sich mittlerweile zu notwendigen und wichtigen Erfolgsfaktoren in der globalen Wirtschaft entwickelt. Um auf dem internationalen Wirtschaftsmarkt erfolgreich sein zu wollen müssen sich insbesondere Unternehmen, die ihre Produkte im Ausland absetzen, beziehungsweise absetzen wol- len, mit den kulturellen Unterschieden und Besonderheiten auf Geschäftsebene und vor allem auch auf Kundenebene auseinandersetzen. Denn trotz steigender Globalisierung und verschwimmenden Ländergrenzen unterscheiden sich einzelne Landeskulturen und Gesellschaftsmerkmale sehr stark voneinander.
Eine besondere Bedeutung innerhalb des beschriebenen Wirtschaftsszenarios kommt dabei China zu, einem der größten Profiteure der Globalisierung und mehrfacher Exportweltmeister zwischen 2009 und 2017. Insbesondere für die wirtschaftlichen Überlegungen deutscher Unternehmen spielt die Zusammenarbeit mit China eine bedeutende Rolle, da die bilateralen Wirtschaftsbeziehungen zwischen Deutschland und China in den vergangenen 40 Jahren deutlich intensiviert wurden. Für Deutschland ist China der wichtigste und größte Wirtschaftspartner im asiatischen Raum, während Deutschland umgekehrt Chinas wichtigster europäischer Handelspartner ist. Diese intensive wirtschaftliche Zusammenarbeit beider Länder kann jedoch zu einigen interkulturellen Missverständnissen und Stolpersteinen führen. Dies liegt vor allem an unterschiedlichen Problemlösungsstrategien, die hauptsächlich durch die jeweilige „mentale Programmierung“ bzw. die jeweiligen Kulturstandards begründet sind. Solch kulturindividuelle „Eigenarten“ sind hauptsächlich nicht sichtbar und fallen nur im Kontakt mit einer fremden Kultur auf.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Begriffliche und theoretische Grundlagen
- 2.1 Begriffliche Grundlagen
- 2.1.1 Internationales und interkulturelles Management
- 2.1.2 Kultur und Kulturstandards
- 2.1.3 Kulturdimensionen
- 2.2 Theoretische Grundlagen: Das 5-Dimensionen-Modell von Geert Hofstede
- 2.2.1 Dimension 1: Machtdistanz
- 2.2.2 Dimension 2: Individualismus vs. Kollektivismus
- 2.2.3 Dimension 3: Maskulinität vs. Femininität
- 2.2.4 Dimension 4: Unsicherheitsvermeidung
- 2.2.5 Dimension 5: Langfrist-Orientierung vs. Kurzfrist-Orientierung
- 3. Das 5-Dimensionen-Modell von Geert Hofstede in der Praxis: Kulturelle Unterschiede zwischen China und Deutschland
- 3.1 China und Deutschland im Hinblick auf die fünf Kulturdimensionen
- 3.1.1 Machtdistanz
- 3.1.2 Individualismus vs. Kollektivismus
- 3.1.3 Maskulinität vs. Femininität
- 3.1.4 Unsicherheitsvermeidung
- 3.1.5 Langfrist-Orientierung vs. Kurzfrist-Orientierung
- 3.2 Handlungsempfehlungen
- 4. Schlussbetrachtung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem interkulturellen Management im Kontext des 5-Dimensionen-Modells von Geert Hofstede. Die Arbeit analysiert die Anwendung dieses Modells in der Praxis am Beispiel der Volksrepublik China.
- Begriffliche und theoretische Grundlagen des interkulturellen Managements
- Die fünf Kulturdimensionen des Hofstede-Modells
- Kulturelle Unterschiede zwischen China und Deutschland anhand des Hofstede-Modells
- Praktische Implikationen für das Management in China
- Handlungsempfehlungen für die erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen chinesischen und deutschen Unternehmen
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel führt in das Thema der Arbeit ein und stellt die Relevanz des interkulturellen Managements dar. Kapitel 2 beleuchtet die theoretischen Grundlagen des interkulturellen Managements und stellt das 5-Dimensionen-Modell von Geert Hofstede vor. Dieses Kapitel analysiert die einzelnen Dimensionen des Modells und ihre Bedeutung für das Verständnis kultureller Unterschiede. Kapitel 3 beschäftigt sich mit der praktischen Anwendung des Hofstede-Modells anhand eines Vergleichs zwischen China und Deutschland. Es werden die Unterschiede in den fünf Kulturdimensionen analysiert und daraus konkrete Handlungsempfehlungen für das Management in China abgeleitet.
Schlüsselwörter
Interkulturelles Management, Kulturdimensionen, Geert Hofstede, 5-Dimensionen-Modell, China, Deutschland, Machtdistanz, Individualismus vs. Kollektivismus, Maskulinität vs. Femininität, Unsicherheitsvermeidung, Langfrist-Orientierung vs. Kurzfrist-Orientierung.
- Arbeit zitieren
- Patrick Odenhausen (Autor:in), 2018, Interkulturelles Management. Das 5-Dimensionen-Modell von Geert Hofstede in der Praxis, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/458667
