Aufmerksam geworden durch den Zeitungsartikel „Jugendliche und die digitale Welt“ (Boeselager, 2018), stellt sich mir die Frage: „Wie verändert die Mediennutzung der Jugendlichen den Film?“
Mit dieser Hausarbeit prüfe ich daher, ob ein Zusammenhang der verstärkten Mediennutzung von Jugendlichen und Filmen besteht. Die gewaltigen technischen Fortschritte der letzten Jahre sowie das ständige und vereinfachte Mitführen von elektronischen Geräten erleichtert den sofortigen Zugriff auf die Medienlandschaft. Somit besteht die Möglichkeit mit diversen Geräten Filme anzuschauen, wodurch die klassischen Medien wie TV oder Kino zum Teil ersetzt werden.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Definition: Jugend, Jugendfilme und Jugendkulturen
3. Gerätebesitz der Jugendlichen
4. Der Film im Wandel der Zeit
5. Welche Auswirkungen haben die technischen Fortschritte auf den Film?
6. Die Probleme des Films
7. Fazit
Zielsetzung und Themen der Arbeit
Diese Hausarbeit untersucht, inwiefern die veränderte Mediennutzung von Jugendlichen einen Einfluss auf den klassischen Film sowie das Genre des Jugendfilms hat. Dabei wird analysiert, wie technische Fortschritte und neue Konsumgewohnheiten die traditionelle Filmrezeption verändern und welche Herausforderungen sich daraus für die Filmindustrie ergeben.
- Veränderung der Medienlandschaft durch technische Innovationen
- Einfluss von Gerätebesitz und Streaming auf das Konsumverhalten
- Die Rolle von Jugendkulturen und Identifikationsfiguren wie Influencern
- Herausforderungen für das klassische Kino und TV-Formate
- Wandel in der Relevanz und Produktion von Spielfilmen für Jugendliche
Auszug aus dem Buch
6. Die Probleme des Films
Seit einigen Jahren wird ein verstärkter Trend zu Serien beobachtet, da Jugendliche mehr auf Filme verzichten und lieber Serien bevorzugen. Dies hängt damit zusammen, dass Serien wie „The Big Bang Theory“ um einiges humorvoller sind und weniger Zeit in Anspruch nehmen als Filme normaler Spiellänge.
Sollte einem Jugendlichen die Serie nicht gefallen, kann er schon nach einer Folge entscheiden, ob er diese weiterhin verfolgen möchte oder nicht.
Hier kann das Phänomen beobachtet werden, dass Jugendliche bereits ihr Zeitmanagement im Blick haben müssen und auch dadurch einen größeren Druck verspüren. Hinzu kommt, dass Jugendliche schneller erwachsen werden müssen als früher. Daher stehen Jugendfilme vor dem Problem, die Sorgen und Fragen der Jugend optimal in Bild und Ton darzustellen. Jugendliche werden sehr früh bereits mit Problemen konfrontiert und haben weniger Zeit, sich wie jung zu fühlen. Die heutige Gesellschaft erwartet von ihnen, dass sie bereits sehr früh mit Druck und überzogenen Erwartungshaltungen umgehen können. (Prof. Dr. Jörn Ahrens, 2017, S. 11 ff.)
Im Unterschied zu früher haben Jugendlichen heutzutage mehr Möglichkeiten, um sich mit Medien zu beschäftigen. Diese sind schier endlos und das Internet ist für Jugendliche reizvoller als ein Jugendfilm. Im Vergleich zu früher stehen eine Vielzahl an kostenlosen Medien wie Filmen und Serien im Internet zur Verfügung, für diese muss kein Geld bezahlt werden und im schlimmsten Fall muss Werbeunterbrechung hingenommen werden. (Bartsch, 2018)
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Arbeit beleuchtet die Forschungsfrage, wie die verstärkte Mediennutzung durch Jugendliche den Film und klassische Medien wie Kino oder Fernsehen beeinflusst.
2. Definition: Jugend, Jugendfilme und Jugendkulturen: Dieser Abschnitt definiert die Zielgruppe der Jugendlichen und erklärt die historische Entwicklung sowie die Bedeutung des Genres „Jugendfilm“.
3. Gerätebesitz der Jugendlichen: Hier wird der Anstieg des Medienbesitzes, insbesondere durch technikaffine Jugendliche, anhand statistischer Daten (JIM-Studie) analysiert.
4. Der Film im Wandel der Zeit: Der Text beschreibt die technologische Evolution vom Stummfilm bis zum heutigen, digital geprägten Filmkonsum.
5. Welche Auswirkungen haben die technischen Fortschritte auf den Film?: Dieses Kapitel untersucht, wie Streaming-Dienste und Online-Plattformen das Konsumverhalten verändern und warum klassische Medien an Bedeutung verlieren.
6. Die Probleme des Films: Es wird analysiert, warum Filme gegenüber Serien an Relevanz verlieren und vor welchen inhaltlichen sowie gesellschaftlichen Herausforderungen der Jugendfilm steht.
7. Fazit: Die Arbeit fasst zusammen, dass Jugendliche durch Multioptionsgesellschaften und neue Vorbilder (Influencer) den Filmkonsum individualisieren, was das klassische Kino vor existenzielle Herausforderungen stellt.
Schlüsselwörter
Jugendliche, Mediennutzung, Filmkonsum, Jugendfilm, Streaming, technische Fortschritte, Jugendkulturen, Kino, TV-Sender, Influencer, Digitalisierung, Multioptionsgesellschaft, JIM-Studie, Serien, Medienwandel.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht den Zusammenhang zwischen der veränderten Mediennutzung von Jugendlichen und dem Wandel des Films als Medium.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Die zentralen Themen sind der technische Fortschritt, der Wandel von traditionellen Medien wie Kino und Fernsehen hin zu Streaming und Online-Videos sowie die Rolle von Jugendkulturen.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Das Ziel ist es, zu prüfen, ob die verstärkte Mediennutzung und der einfache Zugriff auf digitale Endgeräte dazu führen, dass klassische Filme an Bedeutung verlieren.
Welche wissenschaftliche Methode wurde verwendet?
Es handelt sich um eine mediensoziologische Analyse, die auf der Auswertung aktueller Studien (wie der JIM-Studie) und bestehender soziologischer Fachliteratur basiert.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden die Definition von Jugendbegriffen, die Entwicklung des Filmkonsums, der Einfluss technischer Fortschritte sowie die spezifischen Probleme des Films gegenüber neuen Serienformaten diskutiert.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Die wichtigsten Begriffe sind Jugendmediennutzung, Digitaler Wandel, Streaming-Dienste, Jugendkultur und die Krise des traditionellen Kinofilms.
Warum ziehen Jugendliche zunehmend Serien dem klassischen Film vor?
Serien werden als humorvoller empfunden, zeitlich flexibler konsumiert und bieten durch ihre episodische Struktur eine einfachere Entscheidungsgrundlage für das Zeitmanagement.
Welchen Einfluss haben Influencer auf das Medienverhalten der Jugendlichen?
Influencer fungieren als neue Identifikationsfiguren und Vorbilder, die durch ihre Markenpräsenz auf Plattformen wie YouTube Jugendliche direkter ansprechen können als klassische Filmschauspieler.
- Citar trabajo
- Sebastian Moussa (Autor), 2018, Wie verändert die Mediennutzung der Jugendlichen den Film?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/461153
