Die vorliegende Hausarbeit ist daher auf Grundlage des Themas: „Der glücklichste Moment in meinem Leben“ – Biografisch-narrative Gesprächsführung in Theorie und Praxis“ verfasst. Zur Erläuterung des theoretischen Teiles werden zunächst Themenfelder zur biografischen Kommunikation (Biografie, Biografiearbeit und narrative Methode) aufgeführt. Die anschließende Darstellung des praktischen Teils der Arbeit bezieht sich auf die Bearbeitung eines qualitativen Interviews. Für das qualitative
Interview wurde eine Person interviewt, die 40 Jahre alt ist.
Im Anschluss wird das Interview betrachtet, reflektiert und ausgewertet. Zuletzt folgt eine Abschlussreflexion, die die Ergebnisse zusammenfasst und die Bedeutung des biografisch-narrativen Interviews für die Soziale Arbeit erläutert.
Die Biografiearbeit ist in allen Lebensphasen möglich, in dieser Arbeit soll es speziell um biografisch-narrative Gesprächsführung gehen. Die biografisch-narrative Gesprächsführung besitzt einen zentralen Stellenwert im Einsatzbereich der Sozialwissenschaften und der Sozialen Arbeit. Biographisches Erzählen kann eine „heilende Wirkung“ (Rosenthal 1995: 167) haben. Die Interviewten haben durch die Rekonstruktion der Lebensgeschichte die Möglichkeit, ein Gefühl von Autonomie zu entwickeln und unbeschwert auf die Vergangenheit zurück zu blicken. Mit diesem ‚Instrument‘ ist es möglich die erzählende
Person in vorhandenen Kompetenzen weiterzuentwickeln und sie in ihrer biografischen Ausführung zu verstehen.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Biografie
2.1 Merkmale der Biografie
3 Biografiearbeit
3.1 Formen
3.2 Rahmenbedingungen
4 Methoden des Arbeitens mit der Biografiearbeit
4.1 Narrative Methoden
5 Interview „Der glücklichste Moment in meinem Leben“
5.1 Forschungsdesign
5.2 Forschungsprozess und Durchführung
5.3 Durchführung der Auswertung
5.4 Bewertung der Ergebnisse
6 Abschlussreflexion
Zielsetzung & Themen
Diese Hausarbeit untersucht die Anwendung und Bedeutung der biografisch-narrativen Gesprächsführung innerhalb der Sozialen Arbeit, indem sie theoretische Grundlagen mit der praktischen Analyse eines qualitativen Interviews verknüpft, um individuelle Lebensgeschichten und deren Einflussfaktoren zu verstehen.
- Theoretische Grundlagen der Biografiearbeit und Biografieforschung
- Narrative Interviewmethoden als Instrument der Sozialen Arbeit
- Biografische Fallrekonstruktion einer 40-jährigen Person
- Analyse von Lebensthemen, Zäsuren und biografischen Kompetenzen
- Reflexion über die Bedeutung biografieorientierter Methoden in der Praxis
Auszug aus dem Buch
1 Einleitung
Die Biografiearbeit ist in allen Lebensphasen möglich, in dieser Arbeit soll es speziell um biografisch-narrative Gesprächsführung gehen. Die biografisch-narrative Gesprächsführung besitzt einen zentralen Stellenwert im Einsatzbereich der Sozialwissenschaften und der Sozialen Arbeit (Bauer 2011: 210).
Biographisches Erzählen kann eine „heilende Wirkung“ (Rosenthal 1995: 167) haben. Die Interviewten haben durch die Rekonstruktion der Lebensgeschichte die Möglichkeit, ein Gefühl von Autonomie zu entwickeln und unbeschwert auf die Vergangenheit zurück zu blicken. Mit diesem ‚Instrument‘ ist es möglich die erzählende Person in vorhandenen Kompetenzen weiterzuentwickeln und sie in ihrer biografischen Ausführung zu verstehen.
Die vorliegende Hausarbeit ist daher auf Grundlage des Themas: „Der glücklichste Moment in meinem Leben“ – Biografisch-narrative Gesprächsführung in Theorie und Praxis“ verfasst. Zur Erläuterung des theoretischen Teiles werden zunächst Themenfelder zur biografischen Kommunikation (Biografie, Biografiearbeit und narrative Methode) aufgeführt. Die anschließende Darstellung des praktischen Teils der Arbeit bezieht sich auf die Bearbeitung eines qualitativen Interviews. Für das qualitative Interview wurde eine Person interviewt, die 40 Jahre alt ist.
Im Anschluss wird das Interview betrachtet, reflektiert und ausgewertet. Zuletzt folgt eine Abschlussreflexion, die die Ergebnisse zusammenfasst und die Bedeutung des biografisch-narrativen Interviews für die Soziale Arbeit erläutert.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Einführung in das Thema der biografisch-narrativen Gesprächsführung und Zielsetzung der Hausarbeit.
2 Biografie: Definition und Erläuterung der Merkmale einer Biografie als Prozess.
3 Biografiearbeit: Darstellung von Formen und Rahmenbedingungen professioneller Biografiearbeit.
4 Methoden des Arbeitens mit der Biografiearbeit: Fokus auf narrative Methoden als Werkzeug für die qualitative Sozialforschung.
5 Interview „Der glücklichste Moment in meinem Leben“: Detaillierte Darstellung des Forschungsdesigns, der Durchführung und der systematischen Auswertung des geführten Interviews.
6 Abschlussreflexion: Zusammenfassende Betrachtung der Ergebnisse und Reflexion über den Nutzen der Methode für die Soziale Arbeit.
Schlüsselwörter
Biografiearbeit, narrative Gesprächsführung, qualitative Sozialforschung, Lebensgeschichte, Fallrekonstruktion, Identitätsentwicklung, Biographie, Sozialarbeit, Reflexion, Interviewmethode, Lebenslauf, Biografie, Biographieorientierung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der theoretischen Einordnung und der praktischen Anwendung der biografisch-narrativen Gesprächsführung innerhalb der Sozialen Arbeit anhand eines qualitativen Interviews.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Die zentralen Themen sind Biografietheorie, Biografiearbeit, narrative Interviewmethoden sowie die Rekonstruktion einer spezifischen Lebensgeschichte inklusive deren Lebensthemen und biografischer Wendepunkte.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Ziel ist es, die Anwendbarkeit der biografisch-narrativen Gesprächsführung zu verdeutlichen und aufzuzeigen, wie durch die Arbeit mit der Lebensgeschichte Erkenntnisse über die Entwicklung und Kompetenzen einer Person gewonnen werden können.
Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?
Es wird eine qualitative Befragung mittels eines narrativen Interviews durchgeführt, deren Auswertung sequenzanalytisch und biografisch-rekonstruktiv nach Rosenthal erfolgt.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in einen theoretischen Teil über Biografiearbeit sowie den praktischen Teil, der das Interview „Der glücklichste Moment in meinem Leben“ analysiert, Hypothesen bildet und Lebensphasen sowie Themen untersucht.
Durch welche Schlüsselwörter lässt sich die Arbeit charakterisieren?
Die Arbeit lässt sich durch Begriffe wie Biografiearbeit, narrative Gesprächsführung, qualitative Forschung, Lebensgeschichte, Fallrekonstruktion und Soziale Arbeit charakterisieren.
Wie beeinflussten die Jugoslawienkriege das Leben der interviewten Frau Bojan?
Die Kriege führten zur Trennung ihrer Familie, erzwangen Umzüge und verursachten Unsicherheiten, die sie nachhaltig prägten und die Auseinandersetzung mit ihrer Lebensgeschichte beeinflussten.
Warum konnte Frau Bojan den „glücklichsten Moment“ im Interview nicht vertiefen?
Da sie zu Beginn des Interviews durch die Schilderung kritischer Lebensereignisse wie der Kriegserfahrungen emotional stark gebunden war, konnte sie sich im Verlauf nicht mehr ausreichend auf den positiven Moment der Geburt ihrer Tochter fokussieren.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2017, "Der glücklichste Moment in meinem Leben". Biografisch-narrative Gesprächsführung in Theorie und Praxis, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/461359
