Chancen und Möglichkeiten berufsorientierter Elternarbeit in allgemeinbildenden weiterführenden Schulen

Bachelorarbeit , 2014 , 41 Seiten , Note: 1,0

Pädagogik - Erwachsenenbildung

Ziel dieser Arbeit ist es, Chancen und Möglichkeiten berufsorientierter Elternarbeit in allgemeinbildenden weiterführenden Schulen aufzuzeigen und zu hinterfragen inwieweit und mit welchen Strategien eine vertrauensvolle Elternarbeit konkret für den Übergang Schule - Beruf realisiert werden kann.

Hierzu werden im ersten Teil der Arbeit theoretische Hintergrundinformationen gegeben. Diesbezüglich werden die beiden Begriffe "Elternarbeit" und "Berufsorientierung" definiert, ferner wird die Rolle der Familie für die Berufsorientierung betrachtet sowie Problemfelder und Schwierigkeiten der Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule untersucht.

In einem zweiten Teil werden schließlich konkrete Ziele, Aufgaben und Strategien erfolgreicher Elternarbeit für eine gezielte Berufsorientierung aufgezeigt und veranschaulicht, inwiefern diese an den weiterführenden Schulen geplant und umgesetzt werden können. Hierzu wird im Anschluss ein Good-Practice Modell vorgestellt, um zu demonstrieren, wie berufsorientierte Elternarbeit gelingen kann.

Anschließend werden die Grenzen berufsorientierter Elternarbeit anhand des neuen Übergangssystems Schule - Beruf in NRW sowie der Rolle der Lehrkräfte ermittelt. Zuletzt wird ein Fazit aus der Erarbeitung gezogen.

Inhaltsverzeichnis

1. Einführung

2. Theoretischer Hintergrund
2.1. Der Begriff „Elternarbeit“
2.2. Der Begriff „Berufsorientierung“
2.3. Die Familie als wichtigste Instanz im Berufsorientierungsprozess
2.4. Herausforderungen und Probleme der Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrkräften – Ausgangsituation
2.4.1. Schwierigkeiten beim Übergang Primarstufe - Sekundarstufe
2.4.2. Defizite im Kontaktverhalten und Informationsaustausch
2.4.3. Bestehende Angebote zur Elternarbeit sprechen Eltern nicht an
2.4.4. Eltern aus bildungsfernen Schichten bzw. mit Migrationshintergrund
2.4.5. Elterneinfluss ist nicht immer positiv

3. Chancen und Möglichkeiten berufsorientierter Elternarbeit
3.1. Ziel berufsorientierter Elternarbeit
3.2. Aufgaben berufsorientierter Elternarbeit
3.3. Strategien berufsorientierter Elternarbeit
3.3.1. Entwicklung und Pflege einer Willkommenskultur
3.3.2. Aufsuchende Elternarbeit – Intensive und regelmäßige Kontakte zwischen Eltern und Lehrkräften
3.3.3. Aktivierende Elternarbeit – Kooperation zwischen Eltern und Lehrkräften
3.3.4. Netzwerkarbeit
3.4. Planung und Umsetzung berufsorientierter Elternarbeit
3.5. Good Practice - Modell: Das Stuttgarter Konzept für eine verbesserte Zusammenarbeit mit Eltern in der Berufsorientierung

4. Grenzen berufsorientierter Elternarbeit
4.1. Das Standardelement „Elternarbeit“ in dem neuen Übergangs-
system in NRW
4.2. Die Rolle der Lehrkräfte

5. Fazit und Ausblick

6. Literaturverzeichnis

• Hochschule: Universität Münster
• Note: 1,0
• Autor: Vanessa Burns (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2014
• Seiten: 41
• Katalognummer: V462569
• ISBN (eBook): 9783668920507
• ISBN (Buch): 9783668920514
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: chancen, möglichkeiten, elternarbeit, schulen