Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Sozialisation durch die Schule und ihre Vermittlung von Geschlechterrollen
2 Definition von Sozialisation und ihre theoretische Einordnung nach Ulrich Beck
3 Schule als Sozialisationsinstanz
3.1 Aufgaben und Funktionen der Schule
3.2 Koedukation – Verfestigung der Geschlechterrollen?
3.3 Reflexive Koedukation
3.4 Aufgaben und Handlungsperspektiven für Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter
4 Individuelle Gestaltung der Sozialisation durch reflexive Koedukation
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 11 Seiten
- Arbeit zitieren
- Johanna Schubert (Autor:in), 2016, Sozialisation durch die Schule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/468172
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